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民族团结教育教学设计 教学目标 1. 知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。 2. 懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、 平等相待、 和睦相 处。 3. 愿意和其他民族的人们友好交往， 对破坏民族团结的言论和行为感 到气愤。 4. 能做到和不同民族的人们友好相处， 不说不利于民族团结的话， 不 做有损民族团结的事。 5. 在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。 教学重点、 难点：使学生懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊 重、平等相待、和睦相处。 教学过程 一、听民族音乐，春民族娃娃，观察各民族照片，导入 新课 1. 播放民族歌曲联唱： 《延边人民热爱毛主席》 ( 朝鲜族 ) 《解放区的天是明朗的天》 ( 汉族 ) 《草原上升起不落的太阳》 ( 蒙古族 ) 《新疆好》( 维吾尔族 ) 请学生猜猜：这些都是哪个民族的歌曲 ? 2. 谁能说说在我国社会主义大家庭中， 除汉族外， 还有哪些民族 ?( 出 示政区版图 ) 边交流边指出这些少数民族的区域，并出示部分民族娃娃， 资料共享平台 《小学生民族团结教案》 () 。 3. 出示各民族照片：这是一张怎样的合影 ?( 各民族在一起的合影 ) 4. 对，我们今天就来学习第 12 课——。 ( 出示课题 ) 请同学们打开书，齐读课文第 1、2 节。 5. 师：不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但 都是中华民族的一员，是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共 同建设着祖国， 共同创造了祖国的灿烂文化， 才使我们的祖国母亲变 得如此强壮，如此美丽。 二、学习课文 . 领悟道理 1. 师：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件， 中国的历史就是 各民族团结互助、共同进步的历史。 听配乐录音故事：文成公主进藏。 生看书讨论 ( 第 3 节) ： (1) 唐朝皇帝为什么把文成公主嫁到西藏 ? (2) 为了促进藏族与中原的交流和发展， 文成公主做了些什么 ?藏族青 年怎么做的 ? (3) 西藏人民为什么要供奉松赞干布和文成公主的塑像 ? 师：汉藏是一家。民族之间只有团结友爱、互帮互助，才能促进祖国 的兴旺发达和进步。 板书：祖国的兴旺发达 2. 师：在中国的革命战争年代，民族团结起了非常重要的作用。 ( 出示投影 ) 指名朗读课文第 4 小节。 (1) 小组讨论：为什么刘伯承将军要和小叶丹结拜为兄弟 ? (2) 如果不这样做，可能会有什么后果 ? 师：红军的诚意和尊重，赢得了彝族人民的信任，也使革命得以顺利 进行下去。 小学生民族团结教案三： 一、主题生成 民族团结教育是爱国主义教育的重要内容。 以孩子们喜闻乐见的形式，把小学生民族团结教育很好地开展起来。 为祖国各民族人民的大团结和共同繁荣贡献我们的力量。 二、活动目标： 1 知识目标： 通过活动， 让学生知道我国是一个统一的多民族国家， 了解不同民族 的生活习俗和风土人情，互相尊重生活习俗，增进民族团结。 2、能力目标：通过搜集有关民族资料，培养学生收集处理信息的能 力，归纳概括的能力。 3、情感目标：通过本课的学习，使学生热爱民族大家庭，激发学生 爱国主义情感。 三、活动重点： 了解不同民族的生活习俗和风土人情， 互相尊重生活习俗，