2019-2020年四年级品德与社会上册 生活中也有灾难教案 首师大版.docVIP

2019-2020年四年级品德与社会上册 生活中也有灾难教案 首师大版 教学目标： 1.知道什么是自然灾害；了解一些常见、多发、影响较大的自然灾害的常识；了解自然灾害巨大的破坏性；知道我国是自然灾害频繁发生的国家 2.学习运用观察、范文等方法进行社会调查，培养学生收集、处理信息资料的能力。 3.认识自然灾害是客观存在的，具有不可抗拒性；感受他们给人类的生命、财产带来的巨大损失；认识到对自然灾害防范意识的重要性。 教师准备： 1.收集各种自然灾害的图片、音像等资料。 2.收集一些自然灾害给人类生产、生活造成重大损失的事例。 教学重点：知道什么是自然灾害；了解一些常见、多发、影响较大的自然灾害的常识；了解自然灾害巨大的破坏性 教学难点：学习运用观察、范文等方法进行社会调查，培养学生收集、处理信息资料的能力。 教学过程: 第一课时 一、你听说过这句话吗？（困） 天有不测风云，人有旦夕祸福！每年，世界各地都有各种各样的自然灾害发生。你知道哪些自然灾害？说一说 二、我们来认识一些生活中发生的自然灾害 1.四川地震 2.龙卷风 3.地震 4.台风 5.洪涝灾害 6.雪灾 7.山体滑坡 8.生物灾害 说说这些自然灾害的危害 三、说说你知道的自然灾害，大家交流一下 四、了解我国2006年发生的自然灾害 板书设计： 生活中也有灾难 天有不测风云，人有旦夕祸福 龙卷风 地震 台风 洪涝灾害 雪灾 山体滑坡 第二课时： 自然灾害的危害 上节课我们了解了我们生活中的一些自然灾害，比如地震、洪水等，这些自然灾害给我们的生活带来了很多的麻烦，今天我们就来看看他们的危害到底有多大 一、读一读下面的材料，说说你的感受 1.顷刻间灾难降临 2.受灾范围广 你还知道哪些自然灾害的事情，说一说（困） 这些自然灾害的危害有哪些？ 失去生命、失去家园，经济损失等（板书） 二、你经历过这样的灾害天气吗？谈谈你的感受 1.沙尘暴灾害 2.大雾天气 反反复复 了解自然灾害的危害 三、完成书上自然灾害调查表 板书设计： 自然灾害的危害：失去生命、失去家园，经济损失 附送： 2019-2020年四年级品德与社会上册 美丽的生命教案 人教新课标版 教学目标 1.让学生从小懂得动植物和人一样都是有生命的。 2.初步学习从不同的角度认识动植物，知道它们有感觉，会交流。 3.感受体验动植物的生命的美丽。 教学重点 初步学习从不同的角度认识动植物，知道它们有感觉，会交流。 教学难点 感受体验动植物的生命的美丽。 教学关键点： 增强学生珍惜生命的意识，培养学生从小保护动植物生命的习惯。 课前准备： 多媒体课件、小动物、小奖品等 教学过程 （一）、新课导入。 昨天，老师见了你们班的小朋友，知道了你们班是个温暖的家，我们每个小朋友都有一个幸福的家。大自然也是一个大家庭，在这个大家庭中都有哪些成员呢？（生答）想看看它们吗？跟我来！（课件展示）动植物的画面。认识他就大声的说出来。 （二）、体会动植物和人类一样，都有生命。 1.看了这个***，你会说些什么呢？（生交流） 它们是多么可爱呀，生长在大自然中，充满了活力，让我们大自然变得更加美丽！你看，小蝴蝶花正在给我们做鬼脸呢？我们给他打个招呼吧！（生给蝴蝶花打招呼）你看它,长得多好呀。再看一看我们小朋友，身体长得多棒呀！ 2.植物在生长，动物在生长，小朋友也在生长。在生长过程中会发生哪些变化呢？想知道吗？走，跟我再去看看吧！（展示课件：小草生长