行政管理专业实习教学大纲.docVIP

行政管理专业《实习教学大纲》 一、指导思想与目的 （一）指导思想： 专业实习是学生在毕业之前进行的重要实践教学活动，是对本专业理论和技能进行基本培训的实践环节，也是专业培养方案中的综合性实践教学环节。 （二）专业实习的主要目的： 1．了解政府机构、企事业单位等管理体制、组织结构、运作机制、工作原则、程序及方法； 2．理解公共政策的制定、执行、监督等程序； 3．学会理论联系实际，运用公共行政学的思维与方法来处理具体问题； 4．增强运用行政管理理论分析问题和解决问题的能力； 5．了解我国行政执法的程序和工作方法； 6．了解行政管理实践的现状及存在的问题。 二、内容 根据我国《公务员法》所规定的公务员分类原则，本专业学生实习的岗位分综合管理类岗位和行政执法类岗位。企事业单位实习岗位可以参照上述岗位确定。 综合管理类岗位包括行政管理机关单位的办公室、人事、后勤及非执法业务部门的工作岗位；行政执法类岗位是工商、卫生、环保等部门从事执法工作的岗位。两种岗位的实习内容分别是： （一）综合管理类岗位实习： 了解和熟悉各级各类单位办公室工作的基本职责； 掌握处理办公室日常事务的基本技能； 掌握常用公文的拟写以及处理流程； 初步熟悉会议组织流程； 熟练应用操作各种现代化的办公设备，如复印机、传真机、计算机等； 了解和熟悉所在业务科室的工作流程和工作方法。 （二）行政执法类岗位实习： 掌握处理办公室日