2016年秋七年级生物下册第六章第四节激素调节.docVIP

---- -- 【教学目标】 知识与技能 1）掌握内分泌腺与外分泌腺的区别。 2）通过资料分析总结出多种激素的功能与分泌异常时的表现。 3）理解激素调节和神经调节的关系。 过程与方法 1）通过表格掌握内分泌腺与外分泌腺的区别，认识到多种激素参与调节人体生命活动。 2）利用视频掌握甲状腺激素、胰岛素等多种内分泌腺的功能。 3）通过设计对照实验，培养学生掌握科学实验的方法。 情感态度和价值观 1）通过科学家的故事，体会科学家勇于探索的精神和我国科学研究所取得的伟大成就。 2）通过学习激素分泌异常时的表现，增强同学们珍爱生命的意识。 【教学重点】 人体主要的内分泌腺。 生长激素、甲状腺激素、胰岛素等激素的作用。【教学难点】 人体多种激素参与调节生命活动。 激素调节和神经调节的关系。 【教学方法】 师生互问互答完成课堂问题；分组讨论回答问题；观看视频激发兴趣；比较法加强记忆。 【课前准备】 教师准备：教学课件；视频；有关侏儒症和呆小症的拓展资料。 学生准备：组织学生预习教材，收集有关糖尿病、呆小症和侏儒症的资料。【课时安排】 课时 【教学过程】 一、导入新课 在学校的运动会上，一百米赛跑是扣人心弦的项目。回想一下，当你在起跑线上等待发令枪响的时刻，你是否心跳加速、呼吸加快？这时你的大脑精神高度集中，在等待发令枪响，并没有“下令“要加快心跳 和呼吸频率，为什么还会出现这种现象呢？ b5E2RGbCb5E2RGbCb5E2RGbC 今天，我们就带着这个问题，一起来学习有关人体生命活动调节的知识。 二、新课讲解 人体的生命活动并不仅仅是靠神经系统调节的，而且既有神经调节的作用，又与激素的调节作用密不可分。 （一）内分泌腺分泌激素 比较内分泌腺与外分泌腺的区别 腺体类别 有无导管 分泌物输送方式 实例 内分泌腺 无 经血液循环输送 垂体、甲状腺等 外分泌腺 有 经导管排出 汗腺、唾液腺等 下面，我们一起来学习有关内分泌腺的知识。 几种激素及其主要功能 播放视频：《内分泌腺与激素》 教师讲述：人体主要的内分泌腺有垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛和性腺等，它们共同组成人体的内分 泌系统，分泌许多种激素。 p1EanqFDp1EanqFDp1EanqFD 展示图片总结：人体主要内分泌腺及其分泌的激素 在内分泌系统中，垂体具有重要的作用。它位于脑的下方，因此也叫脑下垂体。成人的垂体虽然体积 只有豌豆般大小，质量也只有 0.6 克左右，但是，它能分泌多种激素，其中有的激素还能调节其他内分泌 腺（如性腺、甲状腺）的活动，进而影响其他激素的分泌。 DXDiTa9EDXDiTa9EDXDiTa9E 人体内多种多样的激素，都对生命活动起着重要的调节作用。下面重点探讨几种激素的主要功能。 【资料分析】组织学生阅读教材思考下列问题 1）侏儒症和巨人症患者 侏儒症患者的症状是生长迟缓，身材矮小，病因是患者幼年时生长激素分泌不足。巨人症患者的症状是过分生长，身材过高，病因是患者幼年时生长激素分泌过多。 2）科学家为了研究甲状腺的功能，破坏了蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止了发育，不能发育成蛙。科学家在饲养缸的水中放入甲状腺激素，发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。在饲养正常蝌蚪的水中放入 甲状腺激素，则蝌蚪提前变成蛙，但蛙只有苍蝇大小。 RTCrpUDGRTCrpUDGRTCrpUDG 3）科学家发现，狗被切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病病人的一些症状。科学家将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大都萎缩了，只有内部一团团的细胞——胰岛活着，这时，狗的尿液中没有出现葡萄糖。科学家推测，胰岛分泌一种能够调节葡萄糖的吸收和利用的物质，它直接进入血液中，送达身体的各个细胞。后来，加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出了这种物质，称为胰岛素。用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功，为有效治疗人糖尿病打开了一扇大门。班廷因此获得了诺贝尔生理学或医学奖。 5PCzVD7H5PCzVD7H5PCzVD7H 思考并讨论： 上述三种激素分别是由什么内分泌腺分泌的？它们各具有什么作用？ 以胰岛素的分泌为例，说说内分泌腺的分泌有什么特点。 师生总结： (1) 生长激素由垂体分泌，可以增加细胞的体积和数量，从而促进人体的生长。甲状腺激素 由甲状腺分泌，可以调节新陈代谢、生长发育等人体的基本生理过程，可以促进幼年个体的发育。胰岛素 由胰腺内的一些胰岛细胞分泌，可以调节葡萄糖在人体内吸收、利用和转化的过程。胰岛素可以降低血糖 浓度。 jLBHrnAIjLBHrnAIjLBHrnAI 实验证明，胰岛素由胰岛细胞分泌，不经导管直接分泌到血液中。 讲师讲述：人体内的激素含量少，作用大，每 100 毫升血液中，只有几微克激素，却对生长发育和生 殖等生命活动起着重要的调节作用。 xHAQX74JxHAQX74JxHAQX74