设计与框架课程设计报告.docVIP

2014-2015学年第一学期计算机学院软件工程专业 程序设计与框架I课程设计报告 133301班 张雪峰 2015年12月31日 课题名称： 学生成绩管理系统 任务分工：张雪峰： 负责学生模块设计材料，部分代码的编写，以及框架的搭建，修改工作。 负责教师模块设计资料，部分代码的编写以及程序的调试，数据库的修改工作。 负责课程模块设计材料，数据分析，部分代码的编写，课程设计报告的修改工作。 目 录 TOC \o 1-3 \h \u 31397 第1章 引言 1 4453 1.1 课程设计的目的和意义 1 7958 1.2 课程设计的总体要求 1 2401 第2章 需求分析 2 13526 2.1 系统目标 2 17962 2.2 功能需求 2 7946 2.3 数据需求 2 22021 2.4 非功能性需求 3 29619 2.5 环境需求? 3 31869 第3章 系统分析与设计 5 32659 3.1 系统调查 5 5411 3.2 系统构架 5 21095 3.3 系统功能模块图 5 20847 3.4系统设计思想 6 24016 3.5系统设计分析 6 21109 3.6 数据库表的设计 6 17564 3.7 MVC设计模式 7 26003 3.8 对象（类）设计 8 9559 3.9 状态图设计 9 9028 3.10 程序用例图 10 16959 第4章 编码与测试 11 27059 4.1 测试目的 11 14876 4.2 测试环境的搭建 11 14535 4.3 测试方法 12 24708 4.4 测试项目 12 25538 4.5 测试结果 12 31125 第5章 结束语 13 27819 参考文献 14 31787 附录1 部分系统界面 15 16402 附录2 部分源程序 17 第1章 引言 1.1 课程设计的目的和意义 Java EE开源框架课程设计是在学生系统的学习了Struts2、hibernate和spring后，按照所学的知识，设计开发一个小型的学生成绩管理系统。旨在通过完成一个项目的开发,通过实际问题培养学生的动手能力，并且使学生更加深入的理解和灵活掌握教学内容。通过实验使学生更加熟练的掌握eclipse的使用，掌握Struts2、Hibernate和Spring整合开发项目，使学生更加深入的了解java web的开源框架的使用。 1.2 课程设计的总体要求 本课程设计所选课题的主要目标是采用B/S模式，基于J2EE架构，实现网站构建管理系统的基本功能。 本次设计的主要工作及报告的主要内容可以归结如下： （1）分析网站构建管理系统的功能需求和非功能需求。 （2）设计网站构建管理系统的技术体系结构，应用设计模式，设计数据库实体联系模型。 （3）实现网站构建管理系统的组件管理、模块管理、界面模板管理等诸多系统管理功能，提供留言板、滚动新闻、计数器等常用组件和模块。 （4）完成网站构建管理系统的单元测试、功能测试及性能测试，并给出测试分析。 第2章 需求分析 2.1 系统目标 （1）总体目标 能够完成整个软件的设计，并且能够使软件能够正常运行。 （2）具体目标 实现每个功能，并且能够完成具体的每个功能可以选择多门课程学习， 课程类别是必修课或选修课，每门课程由一位专业教师授课，学期末教师给出学生成绩，成绩由平时成绩、实验成绩、理论成绩组成。成绩可以是数值（小于等于100分）或非数值（优、良、中、及格、不及格）。 2.2 功能需求 （1）实现学生基本情况的录入、修改、删除等基本操作 （2）按学生学号以学年分组查询全部课程成绩 （3）按照某门课程学生成绩排序 （4）某门课程最高、最低成绩的学生基本信息 （5）计算某门课程的平均分 （6）建立用户及授权 2.3 数据需求 （1）学生基本信息? 该模块下属子模块：专业管理、班级管理和学生管理，针对学生基本信息的范围进行如此划分。相应模块功能即实现增加、删除、修改和查询，以便管理学生的基本信息。 （2）教师基础信息?? 该模块只包含教师管理唯一子模块，对教师基础信息进行基本的增加、删除、修改、查询管理。其中，具体的操作对象涉及任课的教师，他们在数据库中以不同的编号作为区分。 （3）成绩基础信息? 根据涉及学生成绩的相关性进行组织，该模块包含子模块：课程管