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* 实施 ? 为了孩子的教育大事,今天,我们又一次相聚在一起。首先对你们的到来表示衷心地欢迎和感谢!感谢大家对学校工作的支持。 1.个别同学学习态度不够端正(马虎,得过且过); 6.下午上课注意力不集中的现象(注意合理安排作息时间); 5.吃零食现象比较严重(少给零花钱); 4.个别学生回家作业不能保质保量完成(双休日更甚); 3.个别学生的脾气比较暴躁(骂人、打人); 2.少数同学偏科严重(科学、英语); 班级情况 学生状况 家庭教育 本班现有学生44人,其中男生21人,女生23人。班上的学生大部分都很听话,很认真学习,但对于部分学生有一些不良的习惯、如上课说话、做小动作、不听老师教诲,个别学生有不完成作业的现象。 班级情况 第一类:品学兼优的孩子,这些孩子学习品质很好,有很好的自制力,能主动学习,不管课上还是作业都非常好。 学生情况 第二类学生,能力很强的孩子,这些孩子很会管理班上的一些事情,管别的一些同学。但是往往不能自己严格要求自己 。 学生情况 第三类学生,是老师最心疼的孩子,这些孩子一直努力学习,渴望有一份理想的成绩,他们很懂事,但成绩始终不理想 。 学生情况 第四类学生是我平时关注最多的孩子,他们活泼好动,充满活力,也因此常常违反纪律,表现在上课做小动作,在课堂上说小话,影响其他同学听课,他们成绩普遍不是很好。 学生情况 一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固; 二是对待学习不当回事,马马虎虎;三是有一部分同学下滑的比较快;这些都要引起重视,希望家长配合教育。 学生的作业反馈 1、作业本不够整齐,卷角很严重。 2、学生作业本很脏,擦不干净,或直接用手抹。学习用品也准备不齐。 3、学生不能一次写好,用橡皮擦改正严重。 4、试卷撕毁严重,对考试不够重视,还有完不成,不按时上交。习惯差 5、学生的计算能力不达标! 解决方法 1、计算性的题目,比如口算,整十加整十,两位数加两位数,整百 整千数的加减法。三位数加减法竖式计算并验算等每天晚上20道。 家长出题,要坚持做。提高计算的准确性。 2、认真审题,特别是数字,345很容易看成354,在抄题是要认真, 注意力专心,多算一遍。 3、学生的字已经纳入考试总分中,写不好就自降总分。学生的学习 习惯很差,没有打草本。二年级的学生必备用品。 4、作业完成情况;锻炼学生的时间意识,做作业前把所有事情解决好, 如喝水、小便等,专心致志的完成作业。学生独立完成作业,作业做完 后认真检查,有没有漏下的题,有没有不按要求做题。家长检查,不认 真的重做。 5、准备好学习用品,随堂练习本、家庭作业本,改错本。 家委会建设在、名单及职责 家委会主任(郭腾飞家长) 委员:赵芝欣家长、许菀纯家长、朱健鑫家长、 赵炳涵家长、刘昊鑫家长 家委会建设在、名单及职责 职责: 1、参与并监督学校的管理和有关重大决策,收集家长对学校管理及教师教育教学等方面的意见或建议,并及时予以反馈;?(郭腾飞家长)???? 2、协调学校与家庭、教师与家长之间的关系,促进学校教育与家庭教育的有机结合;?(刘昊鑫家长)???? 3、努力为学校教育营造良好的外部环境,呼吁社会对学校工作的关心和支持,积极配合本年级学生开展社会实践活动;?(许菀纯家长)???? 4、收集家教方面的成功经验和案例,进行交流,协助学校办好家长学校,协助学校对学生进行政治思想教育;(?赵炳涵家长)???? 5、发现或知道学生在校外的不良或高尚行为,要及时告知学校,以便随时予以教育和表扬;(赵芝欣家长)????? 6、积极学习和宣传教育法律法规,具备青少年健康成长方面的法律常识,争做知法、守法、护法的好家长;?(朱健鑫家长) ???? 学生的行为习惯 1、学习习惯 2、礼仪习惯 3、卫生习惯 4、纪律习惯 5、健体习惯 孝行周末 百善孝为先 传承美德 1、孝顺 2、孝敬 3、孝行 安全、校园欺凌 1、校园安全:上下楼梯、追逐打闹、禁止区域、玩笑开过了 2、防踩踏、防暴力、防空、消防安全、防溺水、传染病 3、防交通、防拐骗、食品安全、用电安全等 校园欺凌: 1、以大欺小 2、以强欺弱 3、以多欺少 研学旅行 德育实践活动:关注学生成长的体验 亲身感受、感知是什么说教都无法替代的。锻炼学生的意志,开阔学生的视野,增强知识运用。(自愿参与、产生费用自理、家委会公开透明管理。班主任不插手。) 孩子一生要经历的三个教育 一、家庭教育 二、学校教育 三、社会教育 孩子最不喜欢听到家长说的10句话是—— 你怎么还不去做作业,快去! 我讨厌你。 下次再这样的话…… 你怎么连这种题目也不会做。 我不来管你了。 你脑子出问题了,是不是? 你真不如××学习好。 嗯、嗯。 下次你就给我滚。 你写得太烂
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