上海科学技术出版社／广东教育出版社初中二年级八年级物理上册密度知识的应用PPT.pptVIP

密度知识的应用 1、会查密度表，并能说出一些常见物质的密度 2、会测固体和液体的密度 3、会用密度知识解决简单问题，解释生活中一些与密度有关的物理现象 怎样鉴别戒指是不是纯金的？ 怎样知道矿石是什么物质的？ 怎样知道一大卷细铜丝的长度？ 矗立在天安门广场的人民英雄纪念碑，它的碑心石是一整块巨大的花岗岩，碑身高37.94m，由413块花岗岩石块砌成，在长14.7m、宽2.9m、厚1m的碑心石上刻着“人民英雄永垂不朽”。怎样知道它的质量？ 　　一些固体的密度 物质名称 密度 物质名称 密度 铂 铝 金 花岗岩 铅 砖 银 冰 铜 蜡 钢、铁 干松木 一、密度表 21.5×103 一些液体的密度 物质名称 密度 物质名称 密度 水银 植物油 硫酸 煤油 海水 酒精 纯水 汽油 一些气体的密度（0℃ ，在标准大气压下） 物质名称 密度 物质名称 密度 二氧化碳 1.98 一氧化碳 1.25 氧 1.43 氦 0.18 空气 1.29 氢 0.09 1.表中密度最大的和最小的各是什么物质？ 2.水和冰的密度各是多少？同种物质的密度一定相同吗？ 3.有没有密度相同的物质呢？都有哪些？ 你有哪些惊人的发现 a.气体的密度表上边标明了“0℃，在标准大气压下”的条件。 b.在液体中水银的密度比较大，它大于一般金属的密度。 c.气体的密度都比较小。 注意 二、密度的应用 求质量 求体积 鉴别物质 1、测小石块的密度 实验原理： 实验器材：天平、量筒、水、石块 测量步骤 参照上面的三幅图，请叙述测石块密度的步骤，设计出记录数据的表格，写出密度的表达式。 1.________________________。 2.______________________。 3.__________________________________________。 小石块密度表达式： 用天平测出石块的质量m 用量筒测出水的体积V1 将石块放入量筒中，测出水和石块的总体积V2 2、测量盐水的密度 测量步骤 请将下面的步骤补充完整，并练习设计出记录数据的表格。 1.________________________________。 2.___________________________________________________。 3.__________________________________。 盐水密度表达式： 用天平测出烧杯和盐水的总质量m1 将一部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积V　　　　 用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2 1.鉴别物质： 〔例1〕一奖牌质量为45g,测得其体积为5cm3,请判断它是否由纯金制成。 （ρ金＝19.3g/cm3) 2.求质量： 〔例2〕一教室长、宽、高分别为10m、8m、3m。试求：教室内空气的质量。 （ρ空＝1.29kg/m3) 3.求体积： 〔例3〕有一大铝勺，称其质量为540g，求它的体积是多少？ （ρ铝＝2.7g/cm3) 拓展： 学校体育课上用的铅球,称其质量为2.5kg，测其体积为316cm3。请判断它是铅做的吗？ 1、有一个体积是40cm3的铜球，它的质量是316g，这个铜球是空心的还是实心的？ 已知:m球=316g V球=40cm3 ρ铜=8.9g/cm3 求:判断球是空心还是实心。 解法一:密度比较法 球为空心 解法二:质量比较法 铜球为空心 解法三:体积比较法 铜球是空心的 空心部分体积等于球的体积40cm3减去壳的体积35.5cm3，空心部分体积4.5cm3. 2、一小瓶的质量为78g，装满水时总质量为178g，则这个小瓶的容积是 cm3。一次测量中，先在这个空瓶中装入少许某固体颗粒，称得总质量为132g，再往瓶内注满水，称得总质量为212g，则这种固体物质的密度是 kg/m3，它可能是_____。 100 2.7×103 铝 3、为了利用天平和量筒测出不能沉入水中的蜡块的密度，某同学进行了以下实验：先用天平称出一蜡块的质量为18g，在量筒中盛水60cm3，再把蜡块和体积为10cm3的铜块捆在一起放入量筒中，当其全部浸没在水中后，量筒中水面所指刻度是90cm3。则此蜡块的密度是（ ）A、1.8×103kg/m3 B、0.9×103kg/m3 C、0.6×103kg/m3 D、0.2×103kg/m3 B 鉴别物质 1. 2.量筒的使用 求质量 求体积 观察 读数 需要注意的问题 3.