上海科学技术出版社／广东教育出版社初中二年级八年级物理上册我们怎样听见声音2PPT.pptVIP

1.一切正在发声的物体都在__________. 2.声音必须靠__________传播，它在_______不能传播. 3.1标准大气压下，15℃时空气中的声速是________. 4.铁路工人为了尽快听见远处的火车，将耳朵贴在铁轨上， 因为________________________________________________. 振动 介质 真空 340m/s 铁轨是固体，声音在固体中传播速度比在空气中快 5.把耳朵贴在长铁管的一端，在铁管的另一端敲击铁管，出现的现象是（ ）A.只听到从空气中传来的声音 B.只听到从铁管传来的声音C.先听到从铁管传来的声音，后听到从空气中传来的声音D.先听到从空气中传来的声音，后听到从铁管传来的声音 C 6.在运动场上的百米赛跑时，终点线上的计时员为了计时精确，应该（ ） A.听见枪声同时按下秒表，因为耳朵的听觉灵敏B.看见发令枪散发的白烟同时按下秒表,因为眼睛很灵敏C.凭自己掌握，听见枪声和看见白烟都可以按秒表，因为响声和白烟是同时发生的D.应该以看见白烟为准，因为光的传播速度较快，而声音传播的速度要慢得多 Ｄ 7.在一雷雨夜，小明在看见闪电后，6s听到雷声。求闪电位置与小明相隔的距离。 提示：打雷与闪电是同时在同一地点发生的，但光速与声速不同，传到人耳时间不同。 解：S＝Vt＝340m/s×6s=2040m 8、下列各组中，依次表示听觉形成的正常途径的是 （ ） ①声波；②听神经；③耳蜗内的听觉感受器； ④鼓膜；⑤听小骨；⑥大脑皮层听觉中枢。 A、①→④→⑤→③→②→⑥ B、①→②→④→⑤→③→⑥ C、①→④→⑤→②→③→⑥ D、①→③→④→⑤→②→⑥ A 1.声音是由于_________产生的,振动停止，发 声也停止。我们把_________________叫做______，____， ____，____都可以是_____。 声音可以在_____，_____，_____中传播，但，声音__________________的传播需要_______。 介质 物体振动 正在发声的物体 声源 固体 液体 气体 声源 固体 液中 气体 不能在真空中传播 2.声音是一种波，叫______。 3.声音在空气中的传播速度约为_______。 4.声音在固体中传播速度最大，其次是液体， 最后是气体。影响因素有___________和_______。 温度 声波 340m/s 传声材料 谢 谢 我们怎样听见声音 1、体验声音的产生是由于振动引起的。 2、领会声音传播需要介质。 3、知道声音在不同介质中传播的速度不同。 4、了解声波进入人耳后引起听觉的过程。 我们生活的世界充满了各种声音 对于声音，同学们想知道哪些问题呢？ 声音是怎样产生的？ 如何使一张纸,一把钢尺,一个笔帽,一杯水发出声音? 你能用几种方法呢? 试一试 1.上述物体发声时与不发声时有什么不同? 2.物体发声时又有什么共同点呢? 想一想 一、声音的产生 声音是由于__________产生的, 振动停止，发声也停止。 我们把 _______________，叫做 ______。 物体振动 正在发声的物体 声源 议一议 哪些物体可以是声源? 都可以是声源。 固体 液体 气体 二.声音的实质是一种波,我们把它叫做_______. 声波 水波 声音在空气中的传播 声波可以使其他物体振动 三、声音的传播条件 声音的传播都需要什么条件？ 是不是所有物体都可以传声？ 我们通常听到的声音都是通过空气传来的。 吉他 那么，液体和固体能不能传播声音呢？ 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。 1.液体也能传播声音吗? 声音捕鱼 2.固体能不能传播声音? 土电话 3、真空能传声吗？ 实验介绍： 玻璃罩 抽气机 闹钟 在空气中能传播的铃声，能在真空中传播吗？ 月球上没有空气，宇航员只能通过无线电交谈。 月球表面 1.声音可以在:______, _______,_______中传播. 固体 液体 气体 2.声音在真空中______(填“能”或“不能”)传播. 不能 实验结论 4.声音产生及传播的条件: ① _________________ ②__________________ 声源（振动物体） 介质（传声物质） 3.声音的传播需要:_______________ 介质（传声物质） 四、声音传播的速度 340m/s 通常情况下，声音在空气中的传播速度约为: 声音在不同的物质中传播的速度是不同的。 一般情况下，V固V液V气 。 声音传播速