中国人民大学新媒体艺术创意与策划研究方向在职研究生班.docxVIP

（符合条件者可申请硕士学位） 今天，可以毫不夸张地说，新媒体艺术已经成了数以千万计的人们生活中的重要组成部分。新媒体艺术的到来，使文史哲开始了与网络的亲密接触，“阿凡达”“功夫熊猫”的惊人票房—数字化电影带给人们越来越强烈的震撼与越来越深邃的韵味。多媒体交响乐、多媒体戏剧频频上演，网络舞蹈、网络演奏会亦频频亮相。诸多现象与巨大的市场需求，摆在了我们广大媒体工作者的面前，也给新媒体艺术研究及教学工作者提出了更高的要求。为了进一步推动新媒体艺术的发展，加快与国际新媒体艺术接轨的步伐；为了满足市场需求，尽快培养一批既熟悉媒体技术，又具人文素养；既懂得当代科技信息与艺术相互结合的技巧，又懂得对广大受众群体消费需求把握的一批新媒体艺术领域复合型人才；为进一步提升其创意与策划水平，经北京市学位办登记备案和中国人民大学研究生院批准，中国人民大学艺术学院于2013年继续举办设计艺术学专业（新媒体艺术创意与策划研究方向）在职研究生班。 天下英才，汇聚人大，本班除了为广大新媒体工作者提供一个学历提升的机会，亦将为积累多年丰富经验的新媒体艺术相关人士提供一个相互学习、相互合作、激活思想、开拓创新的人际关系平台。 ? 一、培养方向与人才培养目标? 以国际大视野和可持续发展及核心竞争力为教学目标。为中国乃至国际培养一批既熟悉媒体技术，又具人文素养；既懂得当代科技信息与艺术相互结合的技巧，又懂得对广大受众群体消费需求的把握的一批新媒体艺术领域复合型人才。 ? 二、课程特点 极具针对性与系统性课程体系，注重前沿型与基础型、创新型与实用型并举，全面提升学生的专业技能、文化艺术素养、原创能力、策划能力及实战能力。 ? 三、课程设置 既有新媒体艺术的理论课程，又有国内外创意实现价值的成功案例；既有传统的课堂教学，又有思想碰撞式的经验交流；既有国内外新媒体最新理论研究，又有针对学员实际工作的热点、难点的咨询答疑。? 按照中国人民大学艺术学院设计艺术学专业硕士研究生培养方案，并根据新媒体艺术创意与策划研究方向的具体情况实施教学。以下课程内容中学分课为17门，共41学分，其它为辅助性课程。课程主要包括以下几类： 第一类：专业必修课程版块 ·?艺术哲学 ·艺术发展史 ·现代艺术思潮· ·新媒体经济学 ·媒体经营管理实务 ·中国特色社会主义理论与实践 第二类：基础课程版块 ·名作分析 ·新媒体语言艺术 ·新媒体舞蹈/表演艺术 ·新媒体影像艺术 ·新媒体音乐艺术??? ·新媒体艺术——空间互动影像 第三类：方法课版块 ·新媒体艺术设计创作 ·社会科学研究方法 ·构成研究 ·西方哲学问题研究 ·社会及消费心理学研究 ·新媒体项目策划思维与方法 ·新媒体产品策划与开发??? ·新媒体艺术研究的对象、任务与方法 ·中国新媒体艺术前沿性问题研究? ·新媒体节目的种类及特点 第四类：应用学习与讲座版块 ·我国新媒体艺术现状与发展 ·新媒体市场运营与发展 ·新媒体艺术创意与策划 ·新媒体节目的策划及其核心理念 ·新媒体艺术与跨文化交流 ·新媒体节目的商业策划 ·新媒体节目的内容策划 ·新媒体节目的技术与艺术策划 ·新媒体节目策划与知识产权保护 第五类：经典案例版块 ·中外新媒体艺术精典案例 第六类：主题沙龙 经验交流版块 ·组织学生同业界精英学习交流? ??? 说明：第三类、第四类、第五类可根据新媒体艺术最新热点适度调整。 ? 四、师资队伍 由中国人民大学艺术学院组织师资力量，邀请国家新媒体产业基地北京新媒体联合实验室及国内外从事新媒体艺术教学与研究的著名院校，政府部门，研究院所专家、教授以及国内外新媒体领域领袖人物组成授课师资。 ? 五、教学优势 文化、艺术、科技是新媒体艺术的灵魂，我们将依托中国人民大学人文学科强大优势，发挥艺术学院多项艺术学科的教学优势，集国家新媒体产业基地北京新媒体联合实验室的研究成果及产业运营经典案例，采用先进科学的理论研讨与经典实用案例分析相结合的互动式教学，与专家共同分析最新经典案例，拓展前瞻性理论视角与实际经验，开放视野，提升实战能力。 ? 六、学制与学习方式 学制二年，采取理论与实践相结合、集中讲授与自学相结合的学习方式。集中授课定期在中国人民大学进行，一般每个月的第一周或第二周的周六、周日全天上课，专题讲座根据课时合理设计安排。 ? 七、招生对象 1、文化产业、传媒产业相关人士； 2、大专院校、科研院所从事的新媒体教学及研究人员； 3、有志于提高新媒体艺术专业水平及新媒体项目创意与策划能力相关人士。 ? 八、报名条件 1、遵纪守法，品行端正，身体健康，能坚持在职学习者。 2、受教育背景，符合下列条件之一者： （1）大学本科毕业； （2）大学专科毕业（在工作中业绩突出并经专家推荐者）。 ? 九、录取工作 1、根据学员报名情况，先报名，先审核，先录取。