4.2 提公因式法（二））.pptVIP

一、确定公因式的方法： 提公因式法(复习) 1、公因式的系数是多项式各项__________________; 2、字母取多项式各项中都含有的____________; 3、相同字母的指数取各项中最小的一个,即_________. 系数的最大公约数 相同的字母 最低次幂 二、提公因式法分解因式步骤 (两步): 第一步，找出公因式； 第二步，提公因式,(即用多项式除 以公因式).将多项式化成两个因式乘积的形式。 1. 把下列各式分解因式： 公因式 可能是多项式形式吗？如果可能那么怎样运用提公因式法分解因式？ 想一想 第四章 因式分解 4.2 提公因式法（二） 学习目标 1、掌握用提公因式分解因式的方法。 2、能观察公因式是多项式各项的情况，并能合理进行分解因式。 例题演示1 (1) a(x-3)+2b(x-3) 例1、把下列各式分解因式 (2) y(x+1)+y2 (x+1)2 解：a(x-3)+2b(x-3) =(x-3) (a+2b) 解：y(x+1)+y2 (x+1)2 =y(x+1) [1+y(x+1)] =y(x+1) (xy+y+1) 随堂练习1 把下列各式分解因式 (1) 7(a-1)+x(a-1） (2) 2(m-n)2-m(m-n) (3) m(a2+b2)+n (a2+b2) (4) (2a+b)(2a-3b)-3a(2a+b) 例2. 把a(x-y)+b(y-x)分解因式. 解： a(x-y)+b(y-x) =a(x-y)-b(x-y)　　　　　　　　　　　　　　　 =(x-y)(a-b) 分析：多项式可看成a(x-y)与+b(y-x)两项。其中X-y与y-x互为相反数，可将+b(y-x)变为-b(x-y)，则a(x-y)与-b(x-y) 公因式为 x-y 在下列各式等号右边的括号前填入“+”或“－”号，使等式成立： (a-b) =___(b-a); (2) (a-b)2 =___(b-a)2; (3) (a-b)3 =___(b-a)3; (4) (a-b)4 =___(b-a)4; (5) (a+b)5 =___(b+a)5; (6) (a+b)6 =___(b+a)6. + － － + + + (7) (a+b) =___(-b-a); - (8) (a+b)2 =___(-a-b)2. + 做一做p97 填空 两个只有符号不同的多项式是否有关系,有如下判断方法: (1)当相同字母前的符号相同时, 则两个多项式相等. 如: a-b 和 -b+a 即 a-b = -b+a (2)当相同字母前的符号均相反时, 则两个多项式互为相反数. 如: a-b 和 b-a 即 a-b = -（a-b） 由此可知规律： (1)a-b 与 -a+b 互为相反数. (a-b)n = (b-a)n (n是偶数） (a-b)n = -(b-a)n (n是奇数） (2) a+b与b+a 互为相同数, (a+b)n = (b+a)n (n是整数） a+b 与 -a-b 互为相反数. (-a-b)n = (a+b)n (n是偶数） (-a-b)n = -(a+b)n (n是奇数） 在下列各式右边括号前添上适当的符号,使左边与右边相等. (1) a+2 = ___(2+a) (2) -x+2y = ___(2y-x) (3) (m-a)2 = ___(a-m)2 (4) (a-b)3 = ___(-a+b)3 (5) (x+y)(x-2y)= ___(y+x)(2y-x) + + + - - 例3、把下列各式分解因式 （1）a(x-y)+b(y-x) （2）6(m-n)3-12(n-m)2 解：a(x-y)+b(y-x) =a(x-y) -b(x-y) = (x-y)(a-b) 解：6(m-n)3-12(n-m)2 =6(m-n)3 -12[-(m-n)]2 = 6(m-n)3-12(m-n)2 =6(m-n)2(m-n-2) 例题演示2 随堂练习2 （1）3(a-b)2+6(b-a) （2）x(x-y)2