金师附小资料教育集团学工作计划.docVIP

金师附小教育集团2010学年工作计划 （2010年8月25日） 一、指导思想 在上级教育部门指导下，以学校三年发展规划为蓝本，按教育规律办学，走轻负高质之路，创义务教育均衡教育优品，让更多的孩子享受附小的优质教育。 以“十字方针”统领集团各项工作，发扬“厚德载物，追求卓越”的集团精神，不断促进集团内涵发展，提升集团实力，使学校逐步形成“内涵丰富、品质优异、特色鲜明”的现代化小学，成为省内卓越、全国领先的示范性窗口学校。 二、工作目标 1．围绕“一个目标”： 创均衡教育优品，广泛开展教研共同体活动； 2．抓好“两个提高”： 提高师生幸福（快乐）指数和学校内涵发展； 3．办好“三项大型活动”： ①举行“我骄傲，我是附小人”——第三届多元智能校园文化节； ②举行方菊凤语文教学思想研讨会； ③金师附小教育集团95周年校庆。 4．强化“四个意识”：增强大局意识、发展意识、质量意识和营销意识； 5．做好“五篇文章”：做好质量文章、品牌文章、评估文章、节约文章和规范文章。 三、具体措施 （一）优化校园管理，不断提升学校形象。继续加强校园管理，优化管理手段，完善管理体制，激活管理机制；牢固树立以人为本的办学理念，以“办人民满意学校”为宗旨，创建和谐校园。 1．进一步健全校园常规管理制度，使学校的各项规章制度符合学校实际，并切实遵照执行，体现制度面前人人平等，不断增强广大师生热爱校园、建设校园的意识，人人争做主人翁，确保校园资产无流失，师生安全有保障。教育处、工会、总务处 2．深化评价和分配制度改革，完善教师绩效考核制度，优劳优酬，充分调动广大教职工的工作积极性和主动性。各部门 3．进一步完善校园管理网络，切实做到点、线、面层次清楚，分工明确，职责到人，恪尽职守，不做理论家，只当实干家。忌工作面前一团和气。各部门 4．各部门要全面、协调、主动地开展工作，对上级的会议精神及时贯彻落实，对学校布置的任务要不扣不折。做事要留有痕迹，提高档案意识，并且保证质量。各部门 5．加强学校文化建设。一是开展以“校风、教风、学风”为主题的“三风”建设，熔铸学校的精神文化；二是认真学习和落实教育法规，规范办学行为；三是开发地方课程，创新校本课程，改革课堂教学；四是改造校园环境，渗透文化内涵，增强校园设施的育人功能。教务处、教育处、总务处 6．严格财务管理，规范收费行为。继续执行收费公示，严禁任何部门任何人乱收费、乱摊派，坚持校务公开，规范教代会制度。工会 7．加大教育宣传力度。各部门要为学校的办学多动脑筋，多做宣传。积极向有关媒体投稿，大力宣传我校的新人新事新风，及时报道我校在改革中取得的业绩，不断扩大学校的影响，提升学校的对外形象。 各部门 （二）突出教学这个中心，探索“高效课堂”教学模式，彰显素质教育亮点。借助各级教育部门的发展性评估和教授督导团，以评价促发展，促进学校内涵发展，创建“轻负高效”的品牌学校。 1. 重视学科品牌建设，努力成为学科教学样本学校。进一步抓细抓实教学常规与教学过程的管理，注重因材施教与分层教学，不断提高教学质量，保证各类学生都能健康成长，和谐发展，各科教学都能高效优质，各位老师都能教有所依，教有所得，教有所乐。积极参与各级各类竞赛活动，力争再创辉煌。教务处 2.深入学习、宣传和贯彻2010年版《国家教育中长期纲要》，依法依规按律办学，创人民满意学校。弘扬“厚德载物，追求卓越”的集团精神，唱响国歌、教育集团之歌，构建和谐校园。教务处、教育处 3.精心研究课堂教学，切实提高教学质量。加强课堂教学与信息技术的整合，探索“高效课堂”教学模式。突出教研组、备课组建设，争取增加1个教研组成为市优秀教研组。把提高备课上课质量、严格控制学生作业量，做为教学工作重点。完善校园网更新，开展网络视频互动教学，推动新课程改革。教务处、信息中心 4.组织迎接上级对学校发展性的考核评估。深化教育教学水平，提升集团品牌办学特色和综合实力，以评价促发展，促进学校内涵发展，促进学校更好更快地发展。各部门 （三）教研、科研双管齐下，加强队伍建设，促进教师专业成长，培养有品位教师。继续实施“科研兴校”、“科研兴教”战略，不断调动广大教师参与科研的积极性与主动性，加大对教研及课题组活动的指导力度，突出重点，打造精品，努力提高教科研水平和学校的综合办学品位。 1.加强班子建设，开展宗旨教育，增强凝聚力；加强班子廉洁教育，铸就一支干净、高效、和谐的管理团队；加强政治学习，加强师德师风建设，引导教师“规范有偿带生”， 杜绝体罚和变相体罚，进一步提升师德修养。党支部、办公室 2. 教科室要积极履行部门职能，带领全体教学人员投身教学研究，鼓励教师走科研之路，大力营造实搞科研，乐搞科研的浓厚氛围。让参与研究的老师真正体会到科研的重要意义，品尝到科研的甘甜。教科室 3.抓好师徒结对等青