全国2013年10月高等教育自学考试现代管理学试题及答案.介绍.docVIP

全国2013年10月高等教育自学考试?现代管理学试题课程代码：00107 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.经验主义学派的代表人物是（　　）A.德鲁克B.卡斯特C.奥唐奈D.菲德勒答案：A解析：(P54)经验主义学派的代表人物是德鲁克，考生须牢记各个管理学派的代表。2.科学管理理论认为，企业的高级管理人员应把一般日常事务处理权授给下级管理人员。这就是（　　）A.分权原则B.例外原则C.集权原则D.民主原则答案：B解析：(P40)提出例外原则是泰勒的又一重大贡献，其目的是解决总经理的职责权限问题。他认为，在设置了计划层和实行职能制后，总经理应避免处理工作中的细小问题，只有“例外”情况和问题才由自己处理。3.为了达到组织目标所采取的程序、途径、手段和措施的决策是()A.战略决策B.战术决策C.程序化决策D.非程序化决策答案：B解析：(P74)此题主要考查考生对决策类型的了解与把握。要求考生掌握决策类型的划分标准，把握不同决策之间的共性与个性特征。根据决策目标所涉及的规模和影响程度不同，决策可分为战略决策和战术决策。战略决策是指决策目标所要解决的问题带有全局性、方向性以及影响深远的决策。战术决策是指为了达到组织目标所采取的程序、途径、手段和措施的决策。4.提出领导生命周期理论的学者是（　　）A.科曼B.埃文斯C.吉赛利D.波斯纳答案：A解析：(P190)此题考查的重点是学生对各种领导理论的提出者及其理论内容的掌握程度，属于识记型试题，比较简单。5.需求层次理论认为，人的最高层次的需要是（　　）A.归属需要B.尊重需要C.安全需要D.自我实现需要答案：D解析：(P203)自我实现需要是人类最高层次的需要，是指一个人能从事自己最适宜的工作，发挥最大的潜力，充分展现个人的思想、情感、愿望、兴趣、意志和品质，证明自己的能力与才干，实现个人抱负和理想，并不断地自我创造和自我发展。6.管理协调的实质就是（　　）A.坚持客观公正原则B.选择有效方法C.处理好人际关系D.维护制度的权威答案：C解析：(P234)协调的实质就是处理好人际关系。协调分为目标协调、利益协调、思想与行为协调等，但归根结底是对人的协调。因此，协调要紧紧围绕人展开，以人为本。7.下列不属于目标成果评价内容的是（　　）A.目标状况B.目标实施手段C.目标成果评价原则D.工作态度答案：C解析：(P296)该题属于记忆考试，比较简单。8.巴贝奇倡导的工资制度是（　　）A.计时工资制B.岗位工资制C.差别计件工资制D.工资加利润分享制答案：D解析：(P37)巴贝奇倡导的工资制度是工资加利润分享制，同时考生应该牢记泰勒的工资制度——差别计件工资制。9.首次提出关心人的哲学的管理理论先驱是（　　）A.罗伯特·欧文B.查尔斯·巴贝奇C.安德鲁·尤尔D.亨利·普尔答案：A解析：(P36)该题属于记忆考试，比较简单。此外，考生应掌握教材中各个时期管理学派的代表人和主要观点以及代表著作。10.整个前资本主义的国家管理表现为（　　）A.科学管理B.经验管理C.法制管理D.系统管理答案：B解析：(P9)该题涉及前资本主义国家的管理特点，考生应牢记关键词。11.梅奥的人际关系学说认为，职工是（　　）A.“自然人”B.“经济人”C.“社会人”D.“善良人”答案：C解析：(P48)该题考查行为科学时期的人际关系理论的主要观点：社会人假设，非正式组织的存在等。考生应掌握各个时期的管理理论的主要观点。12.依据学习型组织理论，换位思考属于（　　）A.实现自我超越修炼B.改善心智模式修炼C.加强团队学习修炼D.进行系统思考修炼答案：B解析：(P115)该题主要考查学习型组织理论的内容：实现自我超越，即组织成员要不断学习，要突破自我极限 、规章极限和死亡极限；改善心智模式，即抛弃旧的并建立新的思考问题的方式；建立共同愿景 ，即在组织成员的积极互动下，形成组织的共同目标；加强团队学习，即组织成员要相互学习、 相互促进，形成良好的合力关系；进行系统思考，即用系统的观点考察组织的发展战略和管理方 法，系统思考的要点包括整体思考、动态思考、本质思考和非线性思考。13.组织平衡理论的代表人物是（　　）A.卡斯特B.巴纳德C.格林纳D.亚当斯答案：B解析：(P110)该题属于记忆考试，比较简单。考生应该掌握典型的组织理论的代表人物。14.命题是关于一个或更多概念与变量的陈述，如致癌的概