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扑克牌搭高游戏
教学目标:
1?围绕扑克牌立在桌面上的方法提出问题,初步具有问题意识。?
2?探究扑克牌搭高的方法、影响搭高的因素,养成发现问题后想办法解决问题的好习惯。
3?通过实验操作,初步具有观察的耐心和实事求是的观察态度,养成合作的习惯
教学重点:
???探究多张扑克牌搭高的方法
教学过程:
一、激发兴趣,引入新课:
??你们都比较爱玩游戏,今天这节课我们一起玩个游戏好不好?玩什么呢?(出示一副扑克,抽出一张)你们平时你们都怎么玩?(学生自由发言)
??看来大家用扑克牌玩的游戏还真多,今天咱们不玩这些,我们要用扑克牌挑战一个新游戏,叫扑克牌搭高游戏。(板书课题)
二、分层挑战,探究方法
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