大学生父母教养方式、人格与道德敏感性的关系分析.pdfVIP

摘 要 道德敏感性是指个体以道德生活和经验为基础，对道德价值的一种优先反应倾向性 与敏锐的觉察和解释道德问题的一种能力。道德敏感性的提高是社会发展与进步的一个 前提，但对于如何提高道德敏感性，又缺乏科学的方法。许多研究结果表明，父母教养 方式和人格是影响个体道德敏感性的重要因素。本研究试图对大学生道德敏感性的特点 进行深入调查，并针对大学生的父母教养方式、人格与道德敏感性三者的关系进行探讨。 本研究从石家庄市随机抽取四所大学，从大-N大四四个年级中随机抽取1200名被 试。以《简式父母教养方式问卷》、《中国大学生人格量表》和《倾向性道德敏感性问 卷》为测验材料对大学生施测，得出以下主要结论。 1．大学生道德敏感性现状 大学生在移情内疚、移情烦扰两个维度上表现出较高的道德敏感性，在觉察频率上 表现出较低的道德敏感性。在性别方面，道德敏感性总分不存在显著的性别差异，只在 觉察频率、移情内疚水平上女生表现出更高的道德敏感性，在惩罚倾向水平上男生表现 出更高的道德敏感性。在年级方面，道德敏感性总体并未发生明显变化。在地域方面， 道德敏感性水平差异不显著。 2．大学生父母教养方式的现状 不同性别学生在父母拒绝、父母过度保护、父亲情感温暖因子上均