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- 2019-07-31 发布于江西
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郭坊中学课改工作经验总结
义务教育课程改革实验至今已经六年了,在这六年里,我校全体教师积极投身于新课程改革的浪潮中。通过全校教职工的共同努力,我校的育人环境有了较大的改善,办学效益明显提高,新课程改革工作初见成效。现将有关工作总结如下:
注重了新课程改革中的课程教学方式的改变
为更好地落实新课程理念,我校教师深入钻研教材,了解教材编排体系,学习新课程标准,力求更好的发挥教材的优势。在课堂教学中,我校教师改变了以前老师讲学生听的教学方式,取而代之的是以学生发展为本,促进学生个性发展,培养学生创新精神和实践能力的课堂教学。为了抓好这项工作,我校开展了新课程课堂教学设计和优质课评比活动。通过这些活动提高了教师钻研教材、驾驭教材的能力。
集思广益,开展集体备课活动
为了适应新课程教学要求,提高课堂教学质量,我校教师积极参与集体备课。备课活动中,按照“个备-----集备-----个备”的方式进行。具体做法是:以同年级同学科为单位,先由一名教学经验丰富的教师执笔,根据新课程的教学要求写好备课初稿,再由本组成员讨论修改定案,最后由各教师根据本班的学情进行内容增减。这样既体现集体的智慧,又不妨碍学生个性发展。为实施新课程课堂教学奠定了基础。
加强校本教研,促进教师专业成长
1、我校组织教师认真学习了市教育局《课改方案》及相关课改文件,使全校教职工充分认识了课改的意义,把课改工作变为自觉行为
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