背影》说课稿课件.pptVIP

平滩中学 阳丽娟 全日制义务教育新课标： “用普通话正确地流利地有感情地朗读课文”、 “整体感知课文的大致内容”、 “从课文中找出感受最深的句子或段落”、 “欣赏课文中优美精辟的语句” 、 “用圈点批注的方法精读课文” …… * * 说课稿 说教材 说学法 说教学过程 说教法 《背影》说课稿 1、教材简析 2、该课所处的地位和作用 3、教学目标 4、教学重点与难点 5、课时安排 1、新课导入 2、整体感知 3、重点赏析 4、布置作业 1、启发点拨法 2、“自主、合作、探究”的教学方法 3、比较阅读，形象的图例 4、多媒体教学 1、圈点、勾画、批注的方法 2、动口、动手、动脑，培养学生自己 获取知识的能力 3、指导学生根据间接经验学习感受生活 展开本课的依据 说教材 1、教材简析： 《背影》选自《朱自清散文集》，是朱自清早期散文代表作，是一篇叙事性散文。此文通过描写父亲的“背影”来歌颂父亲，把父亲对儿子的关爱之情展现得淋漓尽致。本文从不同的角度去赞美爱，能够使学生在其中深刻的体会这种相怜相爱的感情。 2、该课所处的地位和作用： 《背影》是八年级上册第二单元第二课的一篇讲读课文。该单元是以 “爱”中心话题，每篇文章都从不同角度去赞美人性中的美。本文被选入第二课，能更好的引导学生认识家庭成员间的美好感情。更有利于后面几篇课文的学习