5.2探索轴对称的性质.2探索轴对称的性质教案.docxVIP

5.2探索轴对称的性质.2探索轴对称的性质教案.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
§5.2 探索轴对称的性质 洛宾镇初级中学 杨丹丹 2016年5月 §5.2 探索轴对称的性质 北师大版七年级数学下册 主讲教师:杨丹丹 教学内容: 探索轴对称的性质 教学目标: 1、探索轴对称的基本性质,掌握对应点所连的线段被对称轴垂直平分、对应线段相等、对应角相等的性质。 2、通过环环相扣的、层层深入的问题设置,鼓励学生积极参与课堂活动,培养学生自主、合作、探究的能力。 3、通过本节课的学习,帮助学生更容易地感受到数学与现实生活的联系,体验到数学在解决实际问题中的作用,培养学生学习数学的情趣。 教学重点: 1、掌握轴对称的性质。 2、运用轴对称的性质解决实际问题。 教学难点: 灵活运用轴对称的性质解决实际问题。 教学方法: 多媒体教学法、小组合作探究、讲授法 教学设计 学法指导 一、情景导入,引入新课 让学生观察两个动态图,并回答问题: 1、图(1)中的两个三角形有什么关系? 2、图(2)中的蝴蝶是个什么图形? 【区别】1、成轴对称的图形是两个图形关于某条直线对称。 2、轴对称图形是一个图形关于某条直线对称。 二、讲授新课 【探索发现】将一张长方形形的纸对折,然后用笔尖扎出“14”这个数字,将纸打开后铺平: 问题:(1)两个“14”有什么关系? (2)设折痕所在直线为l,连结点E和E′的线段和直线l有什么关系?点F和F′呢? (3)线段AB与A′B,CD与C′D′有什么关系? (4)∠1与∠2有什么关系?∠3与∠4呢? 【做一做】右图是一个轴对称图形: (1)你能找出它的对称轴吗? 43(2)连接点A与点A1的线段与对称轴 4 3 C有什么关系?连接点B与点B1 C B1C1B的线段呢? B1 C1 B (3)线段AD与线段A1D1有什么关 系?线段BC与B1C1呢?为什么? (4)∠1与∠2有什么关系? ∠ 3与∠4呢? 说说你的理由? 【结论】轴对称的性质 在轴对称图形或两个成轴对称的图形中: 1.对应点所连的线段被对称轴垂直平分; 2.对应线段相等,对应角相等。 三、课堂练习 1、习题5.2第1题 2、做一做,习题5.2第2、3题 四 、拓展提升 ADE1.下图是轴对称图形,相等的线段是 , 相等的角 。 A D E CB C B 2.如图,已知点A1、A关于直线l对称,点A、B在直线l同侧,连接A1B交直线l于点P连接AP。 (1)若AA1=4cm,则AO= ; (2)若A1B=5cm,则AP+BP= 。 小结 1、在轴对称图形或两个成轴对称的图形中: (1)对应点所连的线段被对称轴垂直平分; (2)对应线段相等,对应角相等。 2、会利用轴对称的性质解决问题。 五、作业布置 1、随堂练习,习题5.2 第2、5题 2、完成《绩优学案》探索轴对称的性质 利用动态图让学生注意区分轴对称图形和两个图形成轴对称的概念,为新知识的学习做好铺垫, 同时激发学生的学习兴趣,进而引入新课。 学生展示自己课前所做的“14”,再结合幻灯片引导学生探索得到本节课的核心内容——轴对称的基本性质 让学生自主完成,并总结轴对称的基本性质,让学生体验探究成功的喜悦感。 通过由浅入深的习题设置,让学生在收获成功体验的同时突破难点,同时让学生体会到学习数学的意义——数学来源于生活,应用于生活。 今天你收获了什么? 学生回答,教师总结 板书设计 §5.2 探索轴对称的性质 在轴对称图形或两个成轴对称的图形中, (1)对应点所连的线段被对称轴垂直平分; (2)对应线段相等,对应角相等。

文档评论(0)

asd522513656 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档