黑龙江中医药大学本科学生学习状态与效果评估办法修订计论稿.docVIP

黑龙江中医药大学学生学习状态与效果评估 PAGE PAGE 3 黑龙江中医药大学 学生学习状态与效果 评估手册 (试行) 学院： 专业： 年级： 班级： 姓名： 学号： 高等教育研究与评价中心编印 黑龙江中医药大学 本科学生学习状态与效果评估办法 （试 行） 根据《黑龙江中医药大学学生学习质量评价办法》（试行）（校政发［2002］46号）。我校于2003－2004学年。2004－2005第一学期，在药学院、针推学院进行了评学试点工作，结合试点情况，参考兄弟院校经验，现制定《黑龙江中医药大学本科学生学习状态与效果评估办法》，请遵循执行。 一、评学宗旨 实施素质教育和实现创新人才的培养目标，明确学习目标，促进学生进一步树立正确的学习价值观和终生学习意识，增强学习动力。参与“三创”（创造、创新、创业）教育实践，提高学生学习质量和我校人才的培养质量。 二、评学原则 1、坚持以评促学、以评促改，重在提高的原则。 2、坚持对学习过程