4.2 一次函数的应用（第2课时）演示文稿.ppt 曾国辉.pptVIP

当得知该地区的干旱情况后，啸仙中学的小红意识到节约用水的重要性，当天在班上倡议节约用水，得到全班乃至全校师生的积极响应。 反馈练习 从宣传活动开始，假设每天参加该活动的家庭数增加数量相同，最后全校师生都参加了活动，并且参加该活动的家庭数 S（ 户）与宣传时间 t（天）的函数关系如图所示。 200 1000 20 t /天 S（户） 0 反馈练习 （2）全校师生共有多少户？该活动 持续了几天？ （1）活动开始当天，全校有 多少户家庭参加了活动？ 根据图象回答下列问题： （3）你知道平均每天增加了多少户？ (200户) (1000户，20天) （1000-200）÷20= 40（户) 200 1000 20 t /天 S（户） 0 · · 反馈练习 根据图象回答下列问题： （4）活动第几天时， 参加该活动的 家庭数达到800户？ （5）写出参加活动的家庭数S与活动 时间t之间的函数关系式。 200 1000 20 t（天） S（户） · 0 （800-200）÷40= 15（天) S=40t + 200 在一次函数y=kx+b中 当 时，y 随x 的增大而增大， ①当 时，直线交y轴于正半轴， 必过 象限； ②当 时，直线交y轴于负半轴, 必过 象限； 一、二、三 一、三、四 b0 b0 k0 复习回顾 在一次函数y=kx+b中 当 时，y 随x 的增大而减小， ①当 时，直线交y轴于正半轴， 必过 象限； ②当 时，直线交y轴于负半轴， 必过 象限. 复习回顾 k0 b0 b0 一、二、四 二、三、四 初中数学资源网 * 第四章 一次函数 4. 一次函数的应用（第2课时） 北师大版 八年级数学上册 源城区啸仙中学：曾国辉 一、情境引入 由于持续高温天气和连日无雨，某水库的蓄水量随着时间的增加会怎样变化呢？ 由于持续高温和连日无 雨，某水库的蓄水量随着时 间的增加而减少．蓄水量V (万m3)与干旱持续时间t(天) 的关系如下图所示，根据图 象回答下列问题： 二、自主探索 （1）水库干旱前的蓄水量是多少？ （2）干旱持续10天，蓄水量是多少？ 干旱持续23天呢？ （3）蓄水量小于400万m3时，将发 出严重干旱警报.干旱持续多少 天后将发出严重干旱警报？ （4）按照这个规律，预计干旱持续 多少天水库将干涸？ (2)干旱持续10天，蓄水量是 多少？连续干旱23天呢？ (1)水库干旱前的蓄水量 是多少？ · · 根据图象回答下列问题： · 当t=0时，V=1200. 因此，水库干旱前的 蓄水量是1200万m3. 当t=10时，V约为1000万m3. 当t=23时，V约为750万m3. (4)按照这个规律，预计干旱持续多少天 水库将干涸？ (3)蓄水量小于400万m3 时， 将发生严重干旱警报. 干旱多少天后将发出 严重干旱警报？ · · · · 根据图象回答下列问题： 当V等于400万m3时， 所对应的t的值约为40天. 当V等于0时，所对应的t的值约为60天. 知识延伸 当同学们得知该地区的干旱情况后，有没有意识到节约用水的重要性？要不要节约用水呢？同学们行动起来吧！大力提倡和宣传节约用水、保护水资源. 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 x/km 100 300 500 某种摩托车的油箱加满油后， 油箱中剩余油量y（L）与摩托 车行驶路程x（km）之间的关 系式如图所示.根据图象回答 下列问题： （1）油箱最多可储油多少升？ （2）一箱汽油可供摩托车行驶 多少千米？ （3）摩托车每行驶100km消耗多少 升汽油？ （4）油箱中的剩余油量小于1L时， 摩托车将自动报警。行驶多少 千米后，摩托车自动报警？ · · y/L 三、应用新知 解：观察图象，得 （1）当x=0时，y=10.因此， 油箱最多可储油10L