4．2提公因式法（一）.pptVIP

想一想 答：多项式ab+bc有相同的因式b，多项式3x2 +x有相同的因式x， 多项式mb2 +nb–b有相同的因式b 试一试将以下多项式写成几个因式的乘积的形式：（1）ab+ac （2）x 2 +4x （3）mb2 +nb–b  解：（1）ab+ac=a(b+c) （2）x2 +4x=x(x+4) （3）mb2 +nb – b=b(mb+n-1) 如果一个多项式的各项含有公因式，那么就可以把这个公因式提出来，从而将多 项式化成两个因式乘积的形式，这种分解因式 的方法叫做提公因式法． 想一想；提公因式分解因式要注意什么？你认为提公因式法与单项式乘多项式有什么关系？ （1）因式分解后括号内的多项式的项数与原多项式的项数是否相同； （2）如果多项式的第一项带“–”，则先提取“–”号，然后提取其它公因式； （3）将分解因式后的式子再进行单项式与多项式相乘，其积是否与原式相等． 提公因式法分解因式与单项式乘多项式互为逆变形。 练习1、找出下列各多项式的公因式：（1） ma+mb （2） 4kx- 8ky  （3） 5y 3+20y2 （4）a 2b–2ab2 +ab  解：（1） ma+mb 的公因式是m； （2） 4kx- 8ky 的公因式是4k； （3）5y 3+20y2的公因式是5y2； （4）a 2b–2ab 2 +ab 的公因式是ab． 2、将下列多项式进行分解因式：（1）8x–2 xy （2）a2 b–5ab  （3）4m3 –6m 2 （4）a2b–5ab +9b　　（5） -a2+ab-ac （6）–2x 3 +4x2 +2x 解（1） 8x–2xy =2x（4–y) （2） a2b–5ab=ab(a –5) （3） 4m3 –6m2 =2m2 (2m–3) （4）a2b–5ab +9b = b(a2 –5a+9) （5） -a2+ab-ac=-a(a-b+c) （6） –2x3 +4x2 +2x= –2x（x2 –2x-1) 3、下列分解因式是否正确？为什么？（1） 2n2-nm-n=2n(n-m-1)(2)-ab2+2ab-3b=-b(ab-2a-3)(3) x(x-y)-y(x-y)=(x-y)2(4) a2-a-2=a(a-1)-2 （1）（2）（4）错 （3）对 拓展练习：利用分解因式计算（1）32004-32003  （2）（-2）101+（-2）100 解：（1）3 2004- 32003=32003×（3-1） =32003×2=2×32003 （2）（-2）101+（-2）100 =（-2）100×（-2+1） =（-2）100×（-1） =-（-2）100 =-2100 小结：通过本节课的学习，你学到了什么？ 作业：习题2.2、知识技能第一题 * 英城街中学 何小玲 7 9 × 13 - × 6+ × 2 7 9 7 9 计算: 解：原式= ×（13-6+2）= × 9 =7 7 9 7 9 问：你是用什么方法计算的？这个式子的各项有相同的因数吗？ 答：可用乘法的分配律的逆运算进行计算， 这个式子的各项的相同因数是 7 9 多项式 ab+bc中，各项有相同的因式吗？ 多项式 3x2 +x呢？多项式mb2 +nb–b呢？ 结论：多项式中各项式都含有的相同因式， 叫做这个多项式各项的公因式． 多项式2x y+6x y 中各项的公因式是什么？ 你认为一个多项式的公因式是什么？ 2 2 3 是2x2y 结论： （1）各项系数是整数，系数的最大公约数是公因式的系数； （2）各项都含有的字母的最低次幂的积是公因式的字母部分； （3）公因式的系数与公因式字母部分的积是这个多项式的公因式． 将下列多项式进行分解因式： （1）3x+x3 （2）7x –21x （3）8a b –12ab c+ab （4）–24x +12x -28x 3 2 2 2 3 3 提取公因式的步骤是：（1