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第三课时
等腰三角形
Contents
目录
01
02
旧知回顾
学习目标
新知探究
随堂练习
课堂小结
PPT课件
2
定理:等腰三角形的两个底角相等。
简称:等边对等角
推论:等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高线互相重合。
1.等腰三角形的性质:
判定定理:有两个角相等的三角形是等腰三角形。
简称:三线合一
简称:等角对等边。
PPT课件
3
(1)等腰三角形两底角的平分线相等。
(2)等腰三角形两腰上的中线相等。
(3)等腰三角形两腰上的高相等。
2.关于等腰三角形的几个结论:
PPT课件
4
1.掌握并会证明等边三角形的性质和判定;
2.理解含30°角的直角三角形的性质。
PPT课件
5
等边三角形的判定:
一个等腰三角形满足什么条件时便可成为等边三角形?
1.三条边都相等的三角形是等边三角形。
2.三个角都相等的三角形是等边三角形。
PPT课件
6
证明:∵∠A=∠B (已知),
∴BC=AC,(等角对等边)
又∵∠B=∠C(已知),
∴AB=AC,(等角对等边)
∴AB=BC=AC(等式性质)
∴△ABC是等边三角形(等边三角形定义)
已知:如图,在△ABC中,∠A=∠B=∠C。
求证:△ABC是等边三角形。
A
C
B
2.三个角都相等的三角形是等边三角形。
证一证:
定理:
PPT课件
7
你认为有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形吗?你能证明你的结论吗?把你的证明思路与同伴进行交流。
A
C
B
60°
A
C
B
60°
想一想:
PPT课件
8
有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形。
证明:∵AB=AC,∠B=60°(已知),
∴∠C=∠B=60°(等边对等角)
∴∠A=60°(三角形内角和定理)
∴∠A=∠B=∠C(等式性质)
∴△ABC是等边三角形(三个角都相等的三角形是等边三角形)
已知:如图,在△ABC中AB=AC,∠B=60°。
求证:△ABC是等边三角形。
证一证:
PPT课件
9
2.有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形。
在△ABC中,
∵AB=AC,∠B=60°(或∠A=60°或∠C=60°)
∴△ABC是等边三角形(有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形)
等边三角形的判定定理:
1.三个角都相等的三角形是等边三角形。
在△ABC中,∵∠A=∠B=∠C
∴△ABC是等边三角形
PPT课件
10
如图,△ABC是等边三角形,DE∥BC,分别交AB,AC于点D,E。求证:△ADE是等边三角形。
证明:∵△ABC是等边三角形
∴∠A=∠B=∠C=60°
∵DE∥BC
∴∠ADE=∠B=60°,∠AED=∠C=60°
∴∠ADE=∠AED=∠A
∴△ADE是等边三角形
(三个角都相等的三角形是等边三角形。)
用一用:
PPT课件
11
用两个含有30°角的三角尺,你能拼成一个怎样的三角形?
能拼出一个等边三角形吗?说说你的理由。
做一做:
PPT课件
12
能证明你的结论吗?
结论:在直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的一半。
由刚才的拼图你想到,在直角三角形中,30°角所对的直角边与斜边有怎样的大小关系?
猜一猜:
PPT课件
13
在直角三角形中,如果有一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半。
证一证:
PPT课件
14
∵∠ACB=90°,(已知),
∴∠ACD=90°(平角意义)
在△ABC与△ADC中
∵BC=DC(作图)
∠ACB=∠ACD(已证)
AC=AC(公共边)
∴△ABC≌△ADC(SAS)
∴AD=AB
∵∠ACB=90°,∠A=30°(已知),
∴∠B=60°(直角三角形两锐角互余)
证明:延长BC至D,使CD=BC,连接AD
PPT课件
15
定理:
在直角三角形中,如果有一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半。
在△ABC中,
∵∠ACB=90°,∠A=30°
∴BC= AB(在直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的一半)
几何的三种语言
PPT课件
16
解:∵∠B=∠ACB=15°(已知),
∴∠DAC=∠B+∠ACB=15°+15°=30°(三角形的一个外角,等于和不相邻的两内角的和)
∴CD= AC=a(在直角三角形中,如果有一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半)
已知:如图,等腰三角形的底角为15°,腰长为2a。求:腰上的高。
PPT课件
17
命题:在直角三角形中,如果一条直角边等于斜边的一半,那么它所对的锐角等于30°。是真命题吗?
如果是,请你证明它。
已知:如图,在△ABC中,∠ACB=90°
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