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《养成良好学习习惯》教学设计_四年级语文教案_范文先生网 　　《养成良好学习习惯》教学设计 　　刘东哲 　　【教学目标】 　　1、情感、态度、价值观目标： 　　⑴正确认识培养良好学习习惯的重要性，并下决心改掉自己不良的学习习惯。 　　⑵通过一定的行为 　　2、知识目标： 　　⑴训练，培养良好的学习习惯和意志品质。 　　⑵了解分析自己的学习习惯状况。 　　⑶知道良好学习习惯的表现，知道不良学习习惯的危害性。 　　3、能力目标： 　　⑴认识培养良好学习习惯的重要性，改掉不良的学习习惯。 　　⑵提高运用相关方法培养好的学习习惯的能力。 　　【教学重点】 　　1、良好学习习惯的表现 　　2、培养良好的学习习惯 　　【教学难点】 　　如何养成良好的学习习惯 　　【教学过程】 　　课前活动：我来说新闻 　　（2个学生展示自己制作的新闻ppt，教师点评） 　　（一）欣赏歌曲《童年》，引入新课 　　教师：学校元旦举行歌咏比赛，《童年》成为热门的候选歌曲，下面请同学们欣赏歌曲《童年》歌中有段歌词和我们上节课讲到的学习习惯有关，听听是那句？ （播放歌曲《童年》） 　　歌曲中的主人公有哪些不良的学习习惯？ 　　（学生回答，教师归纳：如果没有好的学习习惯，就会像歌中所唱度过一个迷迷糊糊的童年。） 　　教师：上节课，我们了解了什么是学习习惯，学习习惯对于我们学习生活来说十分重要。我们还知道了学习习惯有良好的