1.1 同底数幂的乘法.1 同底数幂的乘法》教学设计 （新版）北师大版.docVIP

《1.1 同底数幂的乘法》 三维目标： 知识与技能：1. 知识与技能目标：让学生了解整式乘法的意义，理解同底数幂乘法法则的推导过程，并能应用同底数幂乘法法则进行运算. 2. 数学思考目标： （1）在进一步体会幂的意义时，发展推理能力和有条理的表达能力． （2）通过“同底数幂的乘法法则”的推导和应用，使学生初步理解特殊到一般到特殊的认知规律． 3. 问题解决目标：理解并能应用同底数幂乘法法则进行运算，并能解决相关实际问题. 4. 情感态度目标：体会数学的思想方法，培养学生的探究精神. 批 注 重点难点： 重点：应用同底数幂乘法法则进行运算. 教学难点：正确理解同底数幂的乘法法则. 教具准备： 教学方法： 教 学 过 程 教学环节设计： 复习 　　1、回顾幂的意义：an中，a、n、an分别表示什么？ 2、回顾整式的概念（包括系数、次数的相关概念）. 　　二、新课教学 　　（一）问题引入 　　　1、阅读章头图，感受本章知识内容. 　　　2、问题：光在真空中的速度大约是 3 × 108 m/s．太阳系以外距离地球最近的恒星是比邻星，它发出的光到达地球大约需要 4.22 年．一年以 3 × 107 秒计算，比邻星与地球的距离约为多少？ 　　　让学生思考，列出算式：3 × 108×3 × 107×4.22=37.98×（108×107） 　　　108×107等于