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1.认识无理数 第二章 实数 驶向胜利的彼岸 第2课时 认识无理数（2） 1.有理数如何分类？ 有理数 整数(如-1，0，2，3，… ):都可看成有限小数. 分数(如 … ):可不可能都化成有 限小数或无限循环小数? 2.上节课了解到一些数,如a2=2，b2=5中的a，b 既不 是整数，也不是分数，那么它们究竟是什么数呢？ 复习导入 活动1：面积为2，5的正方形的边长a，b究竟是多少呢? 探索新知 边长a 面积s 1a2 1S4 1.4a1.5 1.96s2.25 1.41a1.42 1.9881s2.0164 1.414a1.415 1.999396s2.002225 1.4142a1.4143 12 是多少？ =1 是多少？ =2.2360679… 结论：a，b既不是整数，也不是分数，则a，b 一定不是有理数. 活动2：分数化成小数，最终此小数的形式有几种 情况？ 请同学们以学习小组活动:一同学举出任意一分数，另一同学将此分数化成小数.并总结此小数的形式? 结论：分数只能化成有限小数或无限循环小数. 即任何有限小数或无限循环小数都是有理数. 像0.585885