集体教育活动设计与实施——观察认识型活动.PPTVIP

幼儿园科学集体教育活动设计与实施 ——观察型活动 观察的意义 1、基本方式 2、基本技能 3、基本途径 ?小鸡小鸭大不同? 《认识不同的塑料》 《美丽的竹叶》 《蚕宝宝》 《冬爷爷》 《钱塘江大潮》 观察型科学教育活动的目标设计 观察技能 表达技能 科学认识 阅读82页表格并完成以下任务： 1各个年龄阶段的教学目标是什么？ 2识记并分组竞赛。 课堂小测 观察技能 运用多种感官感知事物的特征，属于哪一年龄阶段的适宜目标。 正确答案：小班或以上 课堂小测 观察技能 有顺序的观察事物的特征，属于哪一年龄阶段的适宜目标。 正确答案：中班或以上 课堂小测 对事物进行长期系统的察，属于哪一年龄阶段的适宜目标。 正确答案：中班或以上 课堂小测 表达能力 用图画或者数字等多种方式记录自己观察的结果，属于哪一年龄阶段的适宜目标。 正确答案：中班或以上 课堂小测 表达能力 运用语言大胆讲述自己在观察中的发现，属于哪一年龄阶段的适宜目标。