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* * 标点符号笑嘻嘻 标点符号猜谜 长得像个小蝌蚪, 可是不在水中游。 , 逗号,表示一句话中间较小的停顿。 妈妈,我回来了 秋天到了,果子熟了 因为下雨,所以运动会取消了 瞧 花儿开了 一进家门 我就赶紧写作业 星期天早晨 爸爸妈妈带我去公园看菊花 , , , 试一试 有人说我像瓜子,有人说我像芝麻,有人说我像只手,牵着并列的词语走。 形状像个大耳朵,爱向别人提问题。 ? 问号,常常出现在表示疑问语气的句子里。 吗 呀 怎么 什么 为什么 几 哪 多少… … [试一试] 你是谁? 这支铅笔是你的吗? 你做完作业了吗 妈妈回来了吗 上课不专心听讲怎么能学到知识呢 ? ? ? 难道数学真的这么难么 ? 喜怒哀乐喊口号,有时哭来有时笑,有时叫来有时闹,脾气数它最大。 ! 感叹号,常常出现在表示感叹语气的句子当中,表示命令、赞叹、欢喜、生气、惊讶等强烈语气的句子都要用上 它。 啊 呀 啦 真 多么 [试一试] 你真聪明! 这西瓜太甜啦! 快坐好! 鲜花多美呀 明明跑得真快 原来世界这么美丽呀 ! ! ! 我像六颗滚圆滚圆的弹珠,多惹人喜爱。 水平最高要数我,总在最后做总结报告,要是没有我,话就说个没完没了。 。 句号,表示一句话完了之后的停顿。 蜻蜓和蝴蝶都是昆虫。 我家住在连云港。 我家有一条可爱的小金鱼。 我今年九岁 我们要认真学习 今天是星期六 。 。 。 [试一试] 请递给我一杯水。 请递给我一杯水。 1.请递给我一杯水 。 2.谦虚使人进步 骄傲使人落后 。 , 3.我也不知道该不该去 。 4.有七个小朋友 一起出去玩 一起回来了 , , 。 5.今天 我们一起去公园 。 , 冒号: 一上一下两圆点,提示下文用冒号 逗号上面戴小帽,语句并列用分号 ; ‘’和“” ‘ ’ “ ” 单引号,双引号,引用词句里边儿包 冒号 引号 冒号引号双胞胎,关系很好不分开。 mào :“ ” 尾巴在上,上引号。“ 尾巴朝下,下引号。 ” 我们最喜欢说话了。 小鸭子看见了,说:“?小青蛙?,我们做个朋友吧。” 红红说:“我送她一副手套。” 编号 名称 符号 作用 1 句号 。 表示一句话说完之后的停顿。 2 3 ! 表示感情强烈的时候 4 问号 ? 表示疑问的语气 5 顿号 ` 在并列的词或词组之间 6 分号 ; 复句内并列的分句之间 7 冒号 : 对话引用 8 省略号 …… 举例的省略 9 双引号 “” 把说话的内容包围起来 10 单引号 ‘ ’ 在说出的话语中复述别人原话 11 12 逗号 , 表示一句话中间的停顿。 感叹号 停一停,用 说完了,用 要问问题用 惊喜感叹用 , 。 ? ! 标点符号儿歌 标点符号儿歌 1、别去 太危险2、小猫 你在干什么呢3、妈妈是怎么说的 你觉得妈妈说得对吗4、奶奶买了很多水果 有西瓜 香蕉 苹果 , 。 , ? ? ? , 、 、 。 练一练 5、冬天到了 爷爷给小树穿上暖和的衣裳 小树不冷了 6、晚上 爸爸在看报 妈妈在看电视 我给他们送上水果 爸爸妈妈笑了 我也笑了 , , 。 , , , 。 , 。 春风吹绿了小草 吹开了杏花 青蛙从冬眠中醒来 燕子也从南方飞 回来了 小朋友们呢 啊 他们在草 地上放风筝呢 春天真美好 春风吹绿了小草 吹开了杏花 青蛙从冬眠中醒来 燕子也从南方飞 回来了 小朋友们呢 啊 他们在草 地上放风筝呢 春天真美好 , 。 , 。 ? , 。 ! * *
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