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- 2019-06-18 发布于江苏
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一、整体规划 稳步推动 组建领导小组 成立试点教研组.试点班级 二、找切入点 分步推进 突破口: 改变环境,提供材料(包括主题、游戏、运动、生活)。 三、以人为本,有效推进。 我认为—— 课程领导中要张扬“以人 为本”的理念。 2.以人为本,关注个体 给予教师相应课程决策权,支持教师大胆创新,尽力挖掘教师的长处,并帮助教师扬长补短。 3.以人为本, 平等互动 驻足班级 浸润课堂 互动交流 共同探讨 4. 以人为本,搭建平台 立足自培,实践课程。 走出园门,拓展眼界。 借助外援,引领课程。 把握机会,提升能力。 参加区优秀教研组评获得B组一等奖. 张青老师“聚焦二级 园,关注每一所幼儿 园发展”现场研讨中成 功展示活动. 四、服务教师 着力推进 我觉得管理者应呵护教师,树立为教师服务的意识,凸现自己角色的变换。 人文关爱——营造温馨和谐的工作环
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