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《5.6二元一次方程与一次函数》
八、课后作业：
1、整理学案，自我总结反思与评价；
2、教材P124（习题5.7：3）；
补充：（带“*”为选做题）
3、你能用几种方法解？分别求解，比较各种方法的优缺点.
4、拓展迁移：试通过计算说明方程组的解的情况？两个方程对应的两个一次函数的图象有怎样的位置关系？你能从中悟出些什么？
结论6：
【设计意图】：本问题旨在揭示二元一次方程组的解的第三种情况（无数个解）与两个一次函数图象位置关系的第三种情况（重合）的关系，是对前面探究结论的补充和对知识体系的完善，促使学生对二元一次方程组与一次函数关系的提升和全面把握.
5、同一坐标系内，求两条直线与与轴所围成的三角形的面积为（ ）．
A、6 B、12 C、 D、
*6、已知：一次函数的图象与正比例函数的图象交于点A，并且与轴交于点B（0，－4），△AOB的面积为8，求该一次函数的表达式．
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