反比例函数.1.1 反比例函数1-课件 人教新课标版.pptVIP

第十七章 反比例函数 * * * 祝同学们学习愉快 17.1.1 反比例函数的意义 温故知新 1、什么叫函数？ 2、我们学过什么函数？它的解析式的一般形式是什么？ 思考： 下列问题中，变量间的对应关系可以用怎样的函数关系表示？这些函数有什么共同特点？ 1、京沪铁路全程为1463km，某次列车的平均速度为v（km/h）随此次列车的全程运行时间t（h）的变化而变化。 2、某住宅小区要种植一个面积为1000m2的矩形草坪，草坪的长y(单位:m)随宽x (单位:m)的变化而变化。 3、已知北京市的总面积为1.68×104平方千米，人均占有的土地面积s(单位:平方千米/人)随全市总人口n(单位:人)的变化而变化。 解： 或v t = 1463 1463 v t = 解： 或 y x = 1000 1000 y x = 解： 或 s n = 1.68 ×10 4 1.68×104 s n = 反比例函数的定义： ) ( 0 , 为常数 k k x k y 1 = 一般地，形如 的函数， 称为反比例函数。 注：⑴. 自变量x≠0，函数y≠0，故反比例函数图象与x轴、y轴无交点 ⑵ 等价形式： ① (k≠0)，注意反比例函数自变量x的指数为-1，且系数k≠0. ②xy=k (k≠0)，即：反比例函数两个变量的积是一个常数(或定值). 、 、 例1、下列函数中，y是x的反比例函数的有哪些？并指出反比例函数中k的值. ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ ⑼ (a是常数) 答：y是x的反比例函数的有⑵，⑸，⑼，它们的k值分别为 、 、 . 已知y=（m+2）x|m|-3是反比例函数，则m是什么？ 达标测评（一） 解:由题意得 答：m=2 ｛ |m| - 3 = - 1 m + 2 ≠ 0 解得 m = 2 注意⑴和⑵对x的指数讨论的区别. ⑵ 若 是y关于x的反比例函数，求n的值. 解：n-1=1 n=2 例2、⑴ ⑵把x=4代入 中， 得 =3 12 x y = 12 4 y = 解： ⑴ 设 ∵当x=2时，y=6 ∴ 即k=12 ∴ 12 x y = k 6 2 = y x k = 例3 已知y是x的反比例函数，当x=2时，y=6 ⑴写出y与x的函数关系式；⑵求当x=4时y的值 能力拓展 练习：已知y与4x-5成反比例，当x=2时，y= -4，求y与x的函数关系式. 例4：、已知：y=y1+y2，y1与x成反比例，y2与x2成正比例，且x= -1时，y= -5；x= 1时，y= 1，求y与x之间的函数关系式. 解设 ， ∵y=y1+y2 ∴ ∵x= -1时，y= -5；x= 1时，y= 1 ∴ ∴ ∴ 达标测评（二） 答：x y = 123 2、下列哪个等式中的y是x的反比例函数？ y=4 x y = 6x+1 x y=123 3 = y x 3、已知y与x2 成反比例，并且当x=3时y=4. ⑴ 写出y和x之间的函数关系式； ⑵ 求x=1.5时y的值。 答：⑴ ⑵ 16 36 y x2 = 课堂总结： 1、本节学习了反比例函数的概念。 2、本节学习的数学方法是用待定系数法求反比例函数的解析式。 ①、两个量的乘积是一个定值，是识别两个量成反比例关系的一个重要特征。 ②、反比例函数的定义的理解是解决反比例函数的问题的基础和保证。 作业：1、P53-54 ——1、2、5、6