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三年级下册劳动与技术教案 三年级下册劳动与技术教学计划 一、指导思想 在大力推进素质教育，培养创新意识和实践能力的今天，学生要学会生存，学会做 人，首先要学会劳动。要树立素质教育的基本观念，按照教学大纲的要求，上好劳动与技 术课，使每个学生得到生机活泼、主动的发展，为学生获得终身学习的能力、创造能力及 生存与发展能力打好基础。坚持以学生的生活经验为基础，以创新发展为主线，综合性、 开发性的实践活动为主要环节，以活动为主要形式，有计划，有步骤地开展劳动与技术课 程的实验工作，促进学生校内学习同校外生活及需要与兴趣相结合，培养学生创新精神、 实践能力，全面提高学生的素质，使其获得全面积极的发展。为了更好的把今学期的劳动 与技术课上好，特制定教学计划大体如下： 二、学生现状分析： 本学期，我继续担任三年级的《劳动与技术》教学，三年级共分四个班，每班学生数 均将近 60 人。由于本学期我担任该年级的数学课，所以对学生比较熟悉。该班学生非常 喜欢上劳动与技术课，他们喜欢动手，做小制作。经过一学期的教学，我与学生建立了比 较深的感情，学生喜欢我，我也喜欢学生。这些都为我本学期继续上好劳动与技术课打下 了很好的基础。 我也非常乐意上该年级的劳动与技术。