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《中等职业学校德育大纲》学习心得 安徽合肥机电技师学院 汪霞 内 容 回 顾 德 育 目 标 1、把学生培养成为爱党爱国、拥有梦想、遵纪守法、具有 良好道德品质和文明行为习惯的社会主义合格公民; 2、成为敬业爱岗、诚信友善，具有社会责任感、创新精神 和实践能力的高素质劳动者和技术技能人才; 3、成为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。 德 育 内 容 1、理想信念教育 2、中国精神教育 3、道德品行教育 4、法治知识教育 5、职业生涯教育 6、心理健康教育 德 育 原 则 1、方向性与时代性相结合 2、贴近生活，贴近实际，贴近学生 3、知行统一 4、教育与管理相结合 5、解决思想问题和解决实际问题相结合: 1、课堂教学 2、实训实习 3、学校管理 4、校园文化 5、志愿服务 6、职业指导 7、心理辅导 8、家庭和社会 德 育 评 价 学校工作评定 学生品德评定 德 育 实 施 1、组织管理 2、队伍建设 3、经费保障 4、德育科研 内 容 回 顾 班主任如何进行德育教育？（12条） 班主任如何进行德育教育？ 3、选好每一位班干，建立良好的班风， 我们管理不了人，从管理他们的目标着手。 组织各种学生喜欢的活动。 篮球俱乐部 羽毛球俱乐部 棋类等等 4、对症下药 对性格品行不一样的学生要求可以不同 5、榜样教育法：以身示范 比如老师弯腰捡垃圾， 利用班会时间或者和学生单独聊天 的时候说一些社会上自己亲身的 经历和感受，借助他人的事情 （好事、坏事）来对学生进行教育。 6、配合学校的一些志愿服务 和宣传活动 在班级播放一些好人好事， 感动中国的事迹宣传片，在班级进行宣传。 比如：法制教育，升国旗，学雷锋活动，捐款，拾金不昧 7、家长联系 问题学生及其家长的电话，随时保存。 9、该温柔时要温柔，该出手时要出手。 动怒要挑时间，要保证有效果。一学期2次左右。 可以先狠狠地教训一顿，然后再给个“糖”吃。 10、进行品德评定，重在坚持，且要奖惩分明。 11、职业道德教育和就业指导教育。 热爱劳动，崇尚实践，奉献社会。 12、对学生德育的时间不仅仅只有2年或3年。 教师如何进行德育教育？ 5、作业批改也可以有交流。 6、不能和学生生气计较， 必要时老师要主动找学生沟通 7、实习老师手把手的指导, 认真填写实训成绩表。 保证你在每一位学生身边待过，亲自指导过。 * 德 育 实 施 德 育 评 价 德 育 原 则 德 育 途 径 德 育 目 标 德 育 内 容 内化于心，外化于行。 德 育 途 径 德 育 实 施 德 育 评 价 德 育 原 则 德 育 途 径 德 育 目 标 德 育 内 容 教师如何进行德育教育？（7条） 1、开学初，亲近学生 曹老师，替学生找席子。 罗老师，买零食给学生吃。 陈老师，炒菜给学生吃。 2、心里装着每一位学生，关心他们。 尤其是身心有障碍的学生 夏老师和胡老师晚上陪学生上晚自习。 充话费，买火车票等等 8、私聊比群聊效果好 比如周记，网络资源，甚至擦肩而过时也可以说两句。 认真上好每一节课 1、备课充分，教材熟悉，切记不能一个人读书。 2、用自己的激情感染学生，从喊“老师好”开始。 3、多用亲切的语言，少用讽刺的话。 4、对学生一个眼神，一个微笑是一种暗示、 鼓励，借此培养自信心。 *