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第六章 平行四边形 4.多边形的内角和与外角和(一) 西安市城南中学 陈 立 请你帮忙 问题1：多边形的定义？正多边形的定义？对角线的定义？ 知识回顾 问题2：三角形的内角和是多少度？你是怎么得出的？四边形内角和呢？ 问题3：在四边形内角和的探索过程中，用到了几种方法，你认为哪种方法好？请讲述你的理由。 根据四边形内角和的求法，你能否求出五边形的内角和呢？ 动手实践，小组交流 小组合作，完成下面的表格 0 1 180° 1 2 2 × 180° 2 3 3 × 180° 3 4 4 × 180° (n-3) (n-2) (n-2) × 180° 结 论 从多边形的一个顶点可以引出（n-3) 条对角线，把n 边形分成(n-2) 个三角形。 从而得出：n 边形的内角和是(n-2) ·180° 。 1.如图，四边形ABCD中，∠A+∠C=180°， ∠B+∠D=（ ） A.90° B.180° C.360° D.720° 学以致用 B 2一个多边形的内角和为1440°，则这个多边形是（ ） A.七边形 B.八边形 C.九边形 D. 十边形 D 学以致用 3．一个多边形的边数增加1，则它的内角和将（ ） A.减少180°B.增加90°C.减少90°D.增加180° D 学以致用 拓展延伸 1.练一练： ①正三角形、正四边形（正方形）、正五边形、正六边形、正八边形的内角分别是多少度？ ②正n 边形的内角是多少度？ ③一个正多边形的每个内角都是150°，求它的边数 ？ 拓展延伸 2.议一议: 剪掉一张长方形纸片的一个角后,纸片还剩几个角?这个多边形的内角和是多少度?与同伴交流. 回归问题 颗粒归仓 1.把复杂问题转化为简单问题 2.n 边形的内角和是(n-2) ·180° 一类：P155.习题6.7 1,2,3题; 二类：P157.5题 三类：探究五角星的五个角的度数之和; 作业布置 * * * * * *
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