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- 2019-06-19 发布于贵州
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小学学校管理整改方案
篇一:李河小学学校管理标准整改方案 李河小学学校管理标准整改方案 中国的教育教学改革正朝着实施素质教育的方向努力,培养全面发展,坚持以学生为本,遵循教育教学规律和学生身心成长规律,才能促进学生全面发展。 现将整改方案改进如下: 一、重视德育工作,促进学生全面发展。 为了坚持以学生为本,进一步加强和改进学生思想道德建设工作,推进素质教育的全面实施,我们主要围绕以下四个重心展开工作: 1、重视班干部队伍建设,突出核心力量,努力形成良好的班集体 班干部是班级的核心,是带动班级发展的重要力量,同时又是联系班级与课任教师、班主任的桥梁。因此,在平时的班级活动中,我校特别重视班干部的培养。在平时的日常管理中,实行值日班长轮换,让全班每一位同学都有机会参与班级管理,从中体会到管理者与被管理者的角色要求,使之得到锻炼、培养,从而自觉地融入到班集体中去。 2、树立和培养正确的理想信念,努力提高学生的思想道德素质德育是教育的灵魂,而人才成长的基石就是理想信念和道德品质。因此,在日常生活中要充分利用晨检、黑板报、手抄报等教育阵地,积极开展爱国主义、集体主义教育。 3、狠抓养成教育,规范学生行为,努力形成文明的行为习惯 “行动养成习惯,习惯养成性格,性格决定命运”。因此良 好行为习惯的养成对一个人来说是终身受益的。组织学生认真、全面地学习小学生
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