上科版高一上1-E《速度变化的快慢 加速度》.pptVIP

通过位移-时间图象认识以下问题: 1、如何判断物体的运动方向 2、判断物体做什么运动，匀速、匀加速或匀减速或变加速直线运动. 3、理解图象中各截距的意义 4、理解图象中交点的意义 5、理解图象与坐标轴所围面积的意义 1、时间轴上面表示速度为正，即向正方向运动；时间轴下面表示速度为负，即向负方向运动。 2、斜率（陡峭）表示加速度的大小，越陡表示加速度越大.向上倾斜表示加速运动,向下倾斜表示减速运动. 3、与纵坐标的交点表示物体并不从静止出发；与横坐标的交点表示并不一开始就运动 4、交点表示两物体在该时刻两物体速度相等 5、图象与坐标轴所围面积表示物体的位移 1.沿竖直方向上升的某电梯v-t图象，根据图回答下列问题： A. 0-2s内电梯每秒速度改变为______ B. 10-14s内，电梯每秒速度改变为_____ C. 比较0-2s和10-14s两段时间电梯的速度变化快慢？ D. 0-14s内电梯做怎样的运动？ E. 14s内电梯总共上升多少高度？ 4 0 2 10 14 t/s V(m/s) 2. 如图请回答： （1）图线①②分别表示物体做什么运动? （2）①物体3秒内速度的改变量是多少？方向与速度方向什么关系？ （3）②物体5秒内速度的改变量是多少？方向与其速度方向有何关系？ （4）①②物体的运动加速度分别为多少？方向如何呢？ 位置 位置改变（位移） 位置改变快慢 （速度） 速度改变快慢（加速度） 几个物理量之间的关系： 典型例题分析 如图所示，位移图像，分别表示三个物体同时、同地、相向出发沿同一直线做直线运动的规律，试分析三个物体的运动情况 1）从0~ t0时刻三个物体发生的位移是否相同？经过的路程是否相同？ 2）在t1 时刻三个物体谁离出发点最远？ 将某石块以20m/s的速度竖直向上抛出，经过2s石块上升到最高点，画出它在这个过程的v-t图象。 若石块到最高点后又下落到地面，画出整个过程的v-t图象。（石块2s落地） 如图是一块石块运动的v-t图象，根据图象联想该石块运动的具体运动情况。 t v 0 1 3 4 5 -10 第五节 速度变化快慢的描述 —加速度 ?讨论 思考与讨论 普通的小型轿车和旅客列车，速度都能达到100 km/h。但是，它们起步后达到这样的速度所需的时间是不一样的。例如一辆小汽车在20 s内速度达到了100 km/h，而一列火车达到这个速度大约要用500 s。 谁的速度“增加”得比较快？它们的速度平均1 s各增加多少？ 　　请再举出一些例子，说明“速度快”“速度变化大”“速度变化得快”描述的是三种不同的情况。 初速度 m/s 经过时间s 末速度 速度的变化量m/s 速度变化快慢m/s2 飞机起飞 0 30 500Km/h 炮弹发射 0 0.005 250m/s 谁速度大？谁速度变化大？谁速度变化快？ 表明：物体速度的大小、速度改变量大小、速度改变快慢具有不同含义，而且速度变化快慢不仅与速度变化量有关，而且还与经历的时间有关。 一、加速度 1、物理意义：表示物体速度变化快慢的物理量 2、定义：物体速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值叫物体运动的加速度 大小： a=△v/ △t 3、单位：m/s2 读作“米每二次方秒” 4、1m/s2表示每秒速度改变量是1m/s 进一步理解加速度 思考:速度的改变量应该如何表示? 思考:△v越大,表示速度的变化量越大,即速度改变的越快,对吗? 总结:加速度是表示速度改变的快慢,而不是表示速度变化的多少,只有用速度的变化和时间的比值,即单位时间内该物体速度变化的数值(变化率)才能表示速度变化的快慢. 进一步理解加速度 思考:加速度是矢量还是标量?如何来确定它的方向? 速度是矢量,速度的变化量也是矢量,所以加速度的方向就是△v的方向 思考:加速度的方向与物体运动的方向有什么关系? 设初速v1正方向 （1）物体做加速直线运动,v1、v2同向 （2）物体做减速直线运动, v1、v2同向 当速度与加速度同向时,物体做加速运动 当速度与加速度反向时,物体做减速运动 （3）物体先减速后反向加速，v1、v2反向 小结： 加速度的方向是速度变化的方向，物体在一直线上运动，当加速度方向与速度方向相同时，物体做加速运动；当加速度方向与速度方向相反时，物体做减速运动。 加速度大，就是速度变化快，就是速度的变化率大，就是单位时间速度变化量大 （1）△v =v2—v1 速度的变化量(速度的增量)，是个新的矢量 （2）△v/ △t 速度的变化率=速度变化快慢=单位时间速度变化量 = 加速度