新人教版七年级下册第六章《实数》全章教案(共8份).docVIP

PAGE PAGE 1 （总第十三课时）6.1平方根(1) 年级 七年级 课题 6.1平方根(1) 课型 新授 教 学 目 标 知识 技能 1. 理解算术平方根的概念，会用根号表示正数的算术平方根，并理解算术平方根的非负性。 2．了解开方与乘方互为逆运算，会用平方运算求某些非负数的算术平方根。 过程 方法 通过学习算术平方根，建立初步的数感和符号感，发展抽象思维。 情感 态度 通过对实际生活中问题的解决，让学生体验数学与生活实际是紧密联系着的。 2. 通过探究活动培养锻炼克服困难的意志，建立自信心，提高学习热情。 教学重点 算术平方根的概念及求法。 教学难点 根据算术平方根的概念正确求出非负数的算术平方根。 教学方法 启发、讨论、探究 教学手段 多媒体 教 学 过 程 设 计 问题与情境设计 师生活动设计 情 景 引 入 同学们，2008年9月25号，“神州七号”飞船载人出舱飞行取得了圆满成功，实现了中华民族千年的梦想。那么，卫星离开地球进入正常轨道，它运行的速度在什么范围？这时它的速度要大于第一宇宙速度 (米/秒)而小于第二宇宙速度 (米/秒)。、的大小满足=gR， =2gR。其中，g是物理中的一个常量、R是地球半径。怎样求出、呢？即使给出g、R的对应值，利用我们已学过的知识，也很难求出。这就要用到平方根的概念，也就是本章的主要学习内容。这节课我们先学