2017粤教版高中物理选修（3-3）第二章《固体、液体和气体》.pptxVIP

;学案11 章末总结;;非晶体;液体;饱和蒸汽与饱和汽压;一、单晶体、多晶体、非晶体的判断;例1 　关于晶体和非晶体，下列说法中正确的是(　　) A.可以根据各向异性或各向同性来鉴别晶体和非晶体 B.一块均匀薄片，沿各个方向对它施加拉力，发现其强度 一样，则此薄片一定是非晶体 C.一个固体球，如果沿其各条直径方向的导电性能不同， 则该球体一定是单晶体 D.一块晶体，若其各个方向的导热性能相同，则这块晶体 一定是多晶体;解析　根据各向异性和各向同性只能确定是否为单晶体，无法用来鉴别晶体和非晶体，选项A错误； 薄片在力学性质上表现为各向同性，也无法确定薄片是多晶体还是非晶体，选项B错误； 固体球在导电性质上表现为各向异性，则一定是单晶体，选项C正确； 某一晶体的物理性质显示各向同性，并不意味着该晶体一定是多晶体，对于单晶体并非所??物理性质都表现为各向异性，选项D错误.;二、气体实验定律和理想气体状态方程的应用 1.玻意耳定律、查理定律、盖·吕萨克定律可看成是理想气体状态方程在T恒定、V恒定、p恒定时的特例. 2.正确确定状态参量是运用气体实验定律的关键. 求解压强的方法：(1)在连通器内灵活选取等压面，由两侧压强相等列方程求气体压强.(2)也可以把封闭气体的物体(如液柱、活塞、气缸等)作为力学研究对象，分析受力情况，根据研究对象所处的不同状态，运用平衡条件或牛顿第二定律列式求解.;3.注意气体实验定律或理想气体状态方程只适用于一定质量的气体，对打气、抽气、灌气、漏气等变质量问题，巧妙地选取对象，使变质量的气体问题转化为定质量的气体问题.;例2 　如图1所示，两个侧壁绝热、顶部和底部都导热的相同气缸直立放置，气缸底部和顶部均有细管连通，顶部的细管带有阀门K.两气缸的容积均为V0.气缸中各有一个绝热活塞(质量不同，厚度可忽略).开始时K关闭，两活塞下方和右活塞上方充有气体(可视为理想气体)，压强分别为p0和 ；左活塞在气缸正中间，其上方为真空；右活塞上方气体体积为 ，现使气缸底与一恒温热源接触，平衡后左活塞升至气缸顶部，且与顶部刚好没有接触；然后打开K，经过一段时间，重新达到平衡.已知外界温度为T0，不计活塞与气缸壁间的摩擦.求：;图1;(1)恒温热源的温度T；;(2)重新达到平衡后左气缸中活塞上方气体的体积Vx. 解析　由初始状态的力学平衡条件可知，左活 塞的质量比右活塞的质量大.打开K后，左活塞 下降至某一位置，右活塞必须升至气缸顶， 才能满足力学平衡条件.气缸顶部与外界接触， 底部与恒温热源接触，两部分气体各自经历等温过程.;设左活塞上方气体最终压强为p，;例3 　如图2所示，一定质量的气体放在体积为V0的容器中，室温为T0＝300 K，有一光滑导热活塞C(不占体积)将容器分成A、B两室，B室的体积是A室的两倍，A室容器上连接有一U形管(U形管内气体的体积忽略不计)，两边水银柱高度差为76 cm，右室容器中连接有一阀门K，可与大气相通(外界大气压等于76 cmHg).求：;(1)将阀门K打开后，A室的体积变成多少？;(2)打开阀门K后将容器内的气体从300 K分别加热到400 K和540 K时，U形管内两边水银面的高度差各为多少？ 解析　假设打开阀门K后，气体从T0＝300 K升高到T时，活塞C恰好到达容器最右端，即气体体积变为V0，压强仍为p0，即等压过程.;因为T1＝400 K450 K，所以pA1＝p0，水银柱的高度差为零. 从T＝450 K升高到T2＝540 K为等容过程，;三、理想气体的图象问题;等温线;等容线;等压线;例4 　一定质量的理想气体，在状态变化过程中的p－T图象如图3所示.在A状态时的体积为V0，试画出对应的V－T图象和p－V图象.;V－T图象和p－V图象分别如图甲、乙所示.;1.(晶体和非晶体)下列关于晶体与非晶体的说法，正确的是(　　) A.橡胶切成有规则的几何形状，就是晶体 B.石墨晶体打碎后变成了非晶体 C.晶体一定有规则的几何形状，形状不规则的金属块是非 晶体 D.非晶体没有确定的熔点;解析　晶体具有天然的规则的几何形状，故A错； 石墨晶体打碎后还是晶体，故B错； 金属是多晶体，故C错； 非晶体没有确定的熔点，故D对.故正确选项为D. 答案　D;1;1;1;1;1;1;1;1