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结合校园信息化发展现状浅谈对数字校园建设的探究 ——以天津外大滨海附校校园信息化建设发展进程为例 摘要: 天津外国语大学附属滨海外国语学校是经天津市教育委员会和天津市滨海新区教育局批准，由天津外国语大学与中新天津生态城管委会合作创办的现代化国际型高水平的外语特色校，是小学、初中、高中一体化的公办学校，全校分三个校区，现有教职工130余人，学生1300余人。本文以该校信息化建设的发展进程为例，从网络通信设备、服务器、防火墙及网络加速等方面，提出了建设中存在的问题，并从学校实际出发提出解决问题的方案。针对“三通工程”建设要求，与该校三个校区的实际教学相结合，提出了虚拟桌面、虚拟课堂、视频会议、无线网络校园等一系列数字校园建设方向，以期在未来的建设中更好地为教学活动服务。 关键字:信息化 现状 数字校园 建设 一、信息化建设现状 天津外国语大学附属滨海外国语学校分设小学一部、二部和中学部三个校区。 小学一部网络设备全部使用H3C品牌。网络机房设备：核心交换机一台（双引擎、双板卡），硬件防火墙一台（内置基础行为管理功能），学校内部达到万兆通讯，全校无线覆盖，出口带宽未确定。 小学二部网络设备全部使用Cisco品牌。网络机房设备：核心交换机一台（双引擎、双板卡），硬件防火墙一台，学校内部达到万兆通讯，校内局部无线覆盖，出口带宽30M。WEB网络服务器两台，现运行校园网站，曙光品牌服务器作为主服务器、HP品牌服务器作为备用服务器。 中学网络设备全部使用锐捷品牌。网络机房设备：核心交换机一台（双引擎、双板卡），硬件防火墙一台（内置基础行为管理功能），学校内部达到万兆通讯，全校无线覆盖，出口带宽未确定。 三个校区所有教室都安装多媒体短距投影触屏电子白板系统，并设有专门的录课教室，可对优质课和公开课进行录制。 二、现有网络设备存在的问题及改进方向 （一）网络通信设备存在的问题及改进方向 1、网络通讯设备存在的问题 小学二部出口带宽30M，网关设备是Cisco的ASA5525防火墙，下联Cisco的S6513-E核心交换机。 内网采用一台Cisco防火墙ASA5525作为防火墙，一台Cisco 6513-E作为核心交换机，下联若干汇聚和接入交换机，并有两台服务器发布学校网站。 此核心交换机是校区内所有应用的关键基础。（如表1所示） 表1核心交换机板卡列表 序号 板卡型号 说明 描述 1 VS-SUP2T-10G 主引擎 SUPERVISOR 2T WITH INTEGRATED SWITCH FABRIC/PFC4 2 VS-SUP2T-10G 备用引擎 SUPERVISOR 2T WITH INTEGRATED SWITCH FABRIC/PFC4 3 WS-X6816 10G 板卡 16 PORT 10 GIGABIT 4 WS-X6816 10G 板卡 16 PORT 10 GIGABIT 5 WS-X6748-GE-TX 板卡 ORT 10/100/1000 RJ-45 单核心交换机、单主干链路存在潜伏巨大风险： 核心交换机在整个校园网络中极为重要，负担了全网的数据转发；现在学校机房中只有一台核心交换机，而正确的设计应为双核心，互为备份容灾。目前如万一交换机发生故障，我校整个网络将陷于瘫痪，全网无法使用； 此外，随着“三通两平台”的搭建，现在的小学二部势必会成为各校间联接的中枢，若核心交换机故障导致网络瘫痪，也必将同时影响到平台上其它学校对教育资源的访问； 作为核心交换机，现有的Cisco 6513-E是整个网络系统数据转发的关键。如果Cisco 6513-E整个机框或干线链路故障，无可快速切换的备用设备或链路，必将导致整个网络系统中断，各个部门均不能使用网络，且外网无法登录学校网站，在故障解决的整个过程中，短则几天，长则数周，整个学校乃至整个教育平台的业务都会停顿。 因此，核心交换机的失效就意味着整个学校系统的瘫痪，这也会是重大安全事故发生的根本原因所在。 2、改进方向 添置一台一模一样的6513-E及各个板卡，采用核心交换机双机热备来实现网络及系统容灾。并采用热备份路由器协议实现主、备核心三层交换设备之间动态、无停顿的热切换。 3、预期效果 此方案中采用硬件备份、冗余等可靠性技术。 一旦主核心交换机出现故障时，核心交换机的路由功能会迅速切换到另一台核心，备份核心交换机激活从而取代主核心交换机，承担数据包的转发功能，不会在对内网应用的连通性上产生影响。 综上，在利用了原有核心设备的基础上，通过新添加一台同样配置的核心交换机，实现了双核心备份；网络安全性大幅提高且实施成本低。这种设计，提高了安全性和可靠性。 （二）服务器设备存在的问题及改进方向 学校现有web服务器两台，分别为曙光服务器和HP服务器。曙光服务器配置为CPU、内存、