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大家一起来想一想我们学过哪些关于季节的诗句呢?;赠刘景文;
1、会认10个生字。会写5个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,体会诗人对秋天的赞美之情。
3、喜欢背诵古诗,有条件的,背诵课文以外的古诗。
教学重点: 识字和背诵古诗。
教学难点: 识字;;;赠;【注释】;菊:菊花
残:开败
犹有:只有
傲霜枝:傲视霜雪的枝干;橙黄:橙子金黄
橘绿:橘子青绿
时:时节; 本首诗的中心句为最后两句,因为在作者看来,一年中最美好的风光,莫过于橙黄橘绿的初冬景色。而橘树和松柏一样,是最足以代表人的高尚品格和坚贞的节操。
所以诗人这样写,借景抒情,是用来比喻人到壮年,虽然青春已经流逝,但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段,勉励朋友要珍惜这大好时光,乐观向上、努力不懈,千万不要在今后的日子里意志消沉。;读古诗,练一练;回家后收集关于秋天的课外古诗,多积累好词好句;
将今天老师教的生字抄写2遍并注好音;
有感情的朗读这首古诗并背下来。
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