小学学校管理汇报材料.docVIP

新建街小学学校管理汇报材料 为了适应素质教育的发展和要求，我校认真贯彻执行我市“教育管理规范年”有关精神，与时俱进，求真务实，使学校管理朝着精细的、特色的、创新的方向发展。下面，我就结合我校的一些具体情况和做法，汇报如下。 学校管理 1、我校的基本情况是：原占地面积 1万多平方米，其中建筑面积 3900 平方米，今年新增校舍1612平方米（属校安工程，仍在施工中）。现有学生1460人，有21个教学班，共有教师95名，其中请假的有19人，本学期有 7 位教师请病假，有3 位女教师请产假，有 5 教师请事假。，四名借调到其他单位，现有专任教师72名，临时代课教师17名，临时工人4 名，专职保安人员4名。 2、我校坚持“以人为本，和谐发展”的办学思想，树立管理创新的理念，形成浓郁的民主管理氛围。通过“科学管理和人文管理”相结合的模式，积极调动和加强全体教职工工作的责任心、积极性和创造性，使他们不断开拓创新，努力付诸于创新实践。学校管理实行层层落实，人人有责，将管理责任具体化、明确化，人人都管理，处处有管理，事事见管理。工作要日清日结，每天都要对当天的情况进行登记检查，发现问题及时纠正，及时处理。具体体现就是“用心工作，爱心育人，真心服务”，真正做到“学校无小事，教师无小节”。 我校有两位副校长，分工明确，责任到人。一名副校长负责常规教学、教师队伍建设；另一名副校长负责学校安全、政教、工会和总务工作。他们能够密切配合和协助校长开展各项工作。主要职能部门有教导处、政教处、总务处、财务室、办公室、安检办年级教研组和工会等，其责任明确，分工合作，竭尽所能完成学校部署的一切任务。 3、根据我市两级教育行政会议的有关精神，新一届校领导班成立以来，结合我校具体实际情况，我们对学校原有的规章制度及考评细则，进行了修订和完善，出台了一系列新的学校管理制度、措施和方案，加大学校管理的力度。根据上级有关规定，我校陆续制定了《新建小学教职工岗位管理制度制度及考评办法》、《新建小学教师奖励制度》、《班主任考核细则》、《常规教学考核细则》、师德量化考核细则》。以前我校教师考勤实行签到制，从这个学期开始我校开始使用刷卡制，按月发放考勤奖，以此作为绩效工资、职称晋升和年终评优评先的依据之一。本学期还出台了《教职工出勤管理暂行办法》，特别是对长期不上班的人员进行较重的扣款，每月扣1000元，以此遏制部分教师陪读现象，减少教师请假人数增多的局面。 4、为了更好地贯彻和落实《丰镇市教育业务目标考核体系》，我们专门召开有关会议，层层落实，责任到人，查漏补缺，及时整改，同时与有关人员签订目标责任状，制定了相应的奖罚措施。 （1）、由校领导牵头，组织全体教职工认真学习有关文件和精神制定出计划，按月落实各项安排。 （2）、定期召开学校行政会议，集思广益，查漏补缺，及时改正。 （3）、开学严把收费关，坚决制止“三乱”现象。 （4）、加强学校管理，建立各类人员绩效考评机制和细则，以此作为年终评优评先和奖励的标准之一。 （5）、开展不定期的学校管理自查、教师教学反思活动。 （6）、严格执行国家和自治区规定的课程计划，开齐开足课程，由于教师短缺，校领导带头上课，以此缓减师资不足的矛盾。 （7）、为了完成《丰镇市教学质量指标体系》，我校设立了年终目标任务完成奖。 （8）、坚持不懈抓好教师培训和教研教改工作。 （9）、努力做好学校“三化”工作，进一步加强校园文化建设。 （10）、全面实施《国家学生体质健康标准》，积极开展各种文体活动。 （11）、切实做好学校卫生工作，积极开展各环境区、各班级、各办公室评比活动。 （12）、继续强化“33211”工程，进一步完善档案建设。 二、教师队伍建设 1、我校现有教师95人，其中第一学历：本科2人，大专 6 人，中专 82 人。现有学历：本科 20 人，大专 60 人，中专 10人。主要短缺语文、英语教师。我校50岁以上的教师有5 人，40-50岁教师有 36人，30-40岁教师有31 人20-30岁教师有18人。教师年龄结构基本合理。目前我校任课教师严重短缺。本学期刚开学，有两位女教师产假，一位语文教师调到其他单位，有四位临时代课教师辞职，全是语文教师，导致开学初严重缺乏语、英教师。 2、根据市教育局、教研室有关要求，我校专门成立了校本培训组织机构，由一名副校长任组长，制定了校本培训的计划和具体安排，主要内容有师德培训、教育理论和专业知识培训、新课标培训、有效课堂教学培训，现代教育技术培训和骨干教师培训等。按照安排，具体落实，已取得很好的效果。 3、采取“走出去，请进来”的方式，加大教师培训力度。每学期都派出骨干教师外出培训，08年派出一位教师到北京培训学习；上学期派出两位教师到卓子山进行远程教育学习；这学期派出两位教师到太原听课学习等。通过“送教下