《全等三角形复习》学习前置研究单.docVIP

《全等三角形复习》前置研究单 班级________ 姓名___________ 座号__________ 第______小组 学习目标： 1.掌握两个三角形全等的性质和判定方法. 2.进一步熟悉利用三角形的全等知识解决实际问题，领会数学的应用价值. 学习过程： 自主学习 1、如图，△ABC≌△EFC，CF=3cm，CE=4cm，∠F=36°，则BC=_______ cm，∠B=______ 度． 2、如图，已知CD＝CA，∠1＝∠2，要使△ECD≌△BCA，需添加的条件是_____________.(只写出一个条件) 3、如图所示，已知∠ABC=∠DCB，下列所给的条件不能证明△ABC≌△DCB的是( ) A．∠A=∠D B．AB=DC C．∠ACB=∠DBC D．AC=BD 第1 第1题题 第1题 第1题 第3题题 第1题 第1题 第2题题 第1题 第1题 第4题 题 第1题 第1题 4、如图，将两根钢条AA/、BB/中点O连在一起，使AA/、BB/绕着点O自由转动，做成一个测量工具，则A/B/的长等于内槽宽AB，判定△OAB≌△OA/B/理由 5、如图，点E、F分别是AD上的两点，AB∥CD，AB＝CD，AE＝DF，问： CE与BF有什么关