《6.1感受可能性》.docVIP

PAGE PAGE 1 七年级下册第六单元导学案 上课时间：2017年 05月 23 日 学期总第 课时 课 题 6.1感受可能性 课 型 新授 课 时 第 1 课时（共1课时） 主备人 郑曼青 复备人 学习目标 1. 理解必然事件、不可能事件、确定事件和不确定事件（随机事件）的概念，并能根据实际情景作出准确的判断； 2. 了解不确定事件的特点，知道不确定事件发生的可能性是有大有小的。 学习重点 理解必然事件、不可能事件、确定事件和不确定事件（随机事件）的概念，并能根据实际情景作出准确的判断； 学习难点 理解必然事件、不可能事件、确定事件和不确定事件（随机事件）的概念，并能根据实际情景作出准确的判断； 课前准备 电脑、投影仪 学习环节 学习过程及内容 备 注 一、引出新课 二、讲授新课 三、随堂练习 一、情境引入 出示一张“守株待兔”的图片，提问：守株待兔的故事告诉了我们什么道理？ 二、自主学习 自主学习教材，思考下列问题： 自学反馈： （1）在一定条件下，有些事件一定会发生，叫做_________； （2）在一定条件下，有些事件一定不会发生，叫做_______； （3）确定事件包括__________和___________； （4）在一定条件下，可能发生也可能不发生的事件，称为