兰陵小学教研组工作计划.docVIP

PAGE PAGE 1 兰陵小学教研组工作计划 （2005学年度第一学期） 本学期，我校继续全面推进新课程标准 ，深入研究课程实施过程中出现的新情况、新问题，坚定不移地推进课程改革，使我校的教研组工作上个新台阶。 一、学习新课程标准的理念，努力转变教学观念。 课程标准集中体现了先进的教育教学理念，我们每一位语文老师要认真研读《语文课程标准》中的四个基本理念，并逐步内化，落实在自己的教学行为之中，真正做到理论联系实践，理论指导实践。 本学期我校安排如下学习内容：学习《语文课程标准》及解读；关注各类教育教学杂志中关于语文课程标准的专栏，重视分析思考课堂教学中的典型言行。 本学期准备做好以下几项工作： 1、组织教师学习《课程标准》，开展沙龙式研讨，做好“优秀案例”的征集工作。 2、 组织青年教师参加“师陶杯”征文活动，选送一批观念新，角度新、内容新、方法新，实践性强的高质量的论文，争取在省市级论文评比中获得好成绩。汇编教师论文集。 3、重视随堂课的调查，开展教学反思的交流和收集工作。 4、进一步完善课题组台帐资料，于十月份做好：“运用现代教育技术，改革课堂教学模式”市级课题的结题工作。 二、推进新课程标准的实践，全面提高语文素养。 小学语文课程标准致力于学生语文素养的全面发展，它从知识和能力、过程和方法、情感态度价值观三个维度，对识字写字、阅读、习作、口语交际、综合性学习这五大方面提出了各年段的具体要求。我们每一位语文教师都应本着为学生终身学习服务的思想，积极投身新课程标准的实验。 1、本学期继续开展“简约备课和课堂教学评价研究”确定研究班级（陈桃、葛静芳、王妍蓉、周岚）和研究内容（导课环节），动员全体语文教师一起实践。 2、继续开展课堂教学研究（一周上研究课，同级部上完整的一课，分二或三课时完成，一周各学科开展形式多样的教研活动，期末进行课堂教学展示活动。） 3、乒乓特色小班与一年级班级开展向家长开放半日活动，邀请家长了解课题研究成果，参与课堂教学评价。 三、开展新课题探究，提升教师的研究水平。 课题研究在转变教师的观念，改革课堂教学，提升教师的研究水平上起着举足轻重的作用。本学期我校具体做如下工作： 1、我校五年市级课题：“运用现代教育技术，改革课堂教学模式”课题研究以进入结题阶段。本课题在新课程标准实施的大背景下，探求新型的课堂教学模式取得一些成果，本学期在做好台帐资料的同时，促进课题研究的成果迅速转化，为教育教学服务。 2、2005年5月，新确立的课题：“兰陵乒乓校本课程的建设研究”已通过市教研室专家的可行性评估，九月份将此课题申报省级课题，并全面开题，各子课题组开始进入初步研究阶段。 研究组主要成员及分工情况一览表 课题总负责人 成冰 课题具体负责人 姚秀华 陈桃 1、乒乓校园文化建设 成冰 陈桃 洑皖伟 2、学生个性化选择学习研究 王妍蓉 陆爱芬 3、学生个性化发展研究 袁玖仙 来震 4、用国球精神育人 陆爱芬 蒋小茹 四、主要工作安排： 八月份 参加区教材分析。 制订教研计划，各年级制订计划。 九月份 贯彻兰陵小学教研工作计划。 制订“兰陵乒乓校本课程的建设研究”子课题计划。 青年教师围绕“简约备课和课堂教学评价研究”上公开课。精心研究导课环节。 部分老师参加区青年教师基本功比赛。 3至6年级学生参加纪念抗战60周年作文比赛。 部分年级知识验收。 十月份 一年级拼音验收。 迎接“运用现代教育技术，革新课堂教学模式”课题结题工作。 部分年级知识验收 青年教师围绕“简约备课和课堂教学评价研究”上公开课。精心研究导课环节。 手抄小报比赛 十一月份 贯彻执行子课题计划。 参加区二、四年级写字团体赛。 青年教师围绕“简约备课和课堂教学评价研究”上公开课。精心研究导课环节。 4、部分年级知识验收 十二月份 一年级基本笔画验收。 乒乓特色小班和一年级教师半日开放教学活动。 课题研究阶段性交流。 青年教师围绕“简约备课和课堂教学评价研究”上公开课。精心研究导课环节。 庆元旦朗诵会。 6．教师撰写论文参赛。 一月份1、组织课题组成员研讨会。 题组成员撰写阶段总结。 撰写教学论文，整理资料 兰陵小学 语文教研组组 2005年8月28日