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小学化倾向开题报告 篇一：《幼儿教育小学化倾向分析》本科毕业论文开题报告 　　盐城师范学院 　　毕业论文（设计）开题报告 　　题目： 《幼儿教育小学化倾向分析》  　　姓 名: 朱莲 　　二级学 教育科学学院 院:　　专 业: 小学教育　　班 级: 12（2）　　学 号: 　　指导教 陈玉祥 师: 　　20XX年 5月12 日 　　一、研究的目的、意义与应用前景等：　　目的：时下时髦的一句话是，“不要让孩子输在起跑线上”。可是对学前幼儿不当的教育方法和超出其年龄的超负荷的小学化教育却恰恰与这个初衷相违背，其结果将会导致“让孩子输在起跑线上”。本课题研究可以找出存在的幼儿教育小学化倾向问题的原因，课题研究最终达到转变家长的教育观念，树立起他们正确的儿童观、育人观、成才观、人才观；提升自己的专业素养和理论水平，改进学前教育质量，实现还幼儿快乐童年的目的。　　意义： 研究课题的意义，在于通过研究找出不同的学前教育机构存在幼儿教育小学化倾向问题的各自不同的原因和共性的原因。了解这一实际现象并正确的儿童观和人才观，对家长的成材观念和育子观念加以了解，逐步使自己适应以后工作的状态帮助儿童健康成长。　　应用前景：明晰幼儿教育与小学教育的界限，加强幼儿教育与小学教育的衔接。 　　二、国内外研究现状： 　　目前学前幼儿教育小学化倾向问题国外并不存在。据好孩