【精品】人教版小学美术三下《第9课难忘的朋友》wrod教案.docVIP

*** *** 临邑县中小学当堂达标教学课时教案 学校 年级 三 学科 美术 主备人 授课人 班级 备课时间 课题 难忘的朋友 授课时间 年 月 日 教 学 ( 学 1、熟悉人物结构，知道人物的大致比例关系与站立着的人物的主要特点。 2、用学过的写生知识，画站立的同学。 习 ) 3、通过教学，使学生对写生人物画产生兴趣，乐于尝试。学会尊重并感谢担任模 目 标 特的同学。 1、运用线描的形式写生站立的人物，注意如何表现同学的比例关系与特征。 重 难 教 点 2、引导学生写生技法。 绘画工具 方 法 学 与 手 段 难忘的朋友 板 书 画肖像画要抓住人物主要特征。 设 计 画一画我们的同学。 达 标 检 测 教 学 过 程 教 师 活 动 学生活动 我的个性化修改 一、组织教学： 同学们想看一看他 人眼中的自己是什 回答 么样子的吗？今天 二、讲授新课： 1、引导阶段：（创设情景） 出示范画——美术老师 我们就一起来看一 看。 自己的画像 生：是美术 老师。 师：同学们说出这是谁，你知道是谁画的吗？ 同学 们可以从年 师：像吗？为什么？说出老师的特征。 ） 龄、脸型、头型、 五 官等方面了解 师：老师用画自己的方式把自己介绍给小朋友认识， 小朋友想不想把你的同学介绍给老师认识呢？ 生：想， 说出老师的 特征 这就是我们今天要学习的—— 难忘的朋友 。 2、发展阶段： 师：请小