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- 2019-06-17 发布于江西
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人教部编版小学二年级语文下册口语交际图书借阅公约.ppt
口语交际:图书借阅公约
班里的图书角应该怎样管理呢?
小组讨论
我来说
怎样借阅图书?
怎样爱护图书?
怎样保证大家都能借到书?
小组讨论
代表发言
总结制定“图书借阅公约”
小结:我们在发表自己的意见时,要注意语句通顺,正确表达出自己的见解。其他同学要注意倾听,如有不同意见,要等发言的同学说完再进行反驳。
我来做
通过口语交际,我们知道了说话要讲究艺术,对人要礼貌,别人说话时不能打断。要敢于发表自己的见解。
1.把“图书借阅公约”写在本子上。
2.把“图书借阅公约”读给自己的爸爸妈妈听一听。
谢 谢
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