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- 2019-06-17 发布于江西
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人教部编版初中一年级七年级道德与法治上册走近老师.ppt
现场调查
1. 你将来想从事什么职业?为什么?
2. 如果在所有职业中颁一个特级勋章奖给功劳最显著的职业,你认为该颁给哪种职业?为什么?
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国王认为各种职业都有巨大贡献,但是,当年都是老师教出来的。于是,国王将奖章授予了他的老师。
特级勋章奖
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第六课 师生之间
走近老师
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思考:他们为什么被称为“老师”?
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韩愈《师说》: 师者,传道授业解惑。
(教师的作用)
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教育先知
孔子
“因材施教”
“温故而知新”
“三人行,必有我师焉”
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教育先知
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教书育人,
传承文明。
(教师的作用)
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你还可以通过哪些途径和方法获得知识呢?
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小组讨论
当今时代,随着信息技术的发展,知识学习的方式有了很大变化。学习者可以自主选择的空间越来越大,知识获取的渠道越来越多,甚至在某些方面,我们比老师知道的还多。那么,我们还需要老师这种职业吗?
甲观点:不需要。
乙观点:需要。
谈谈你的观点。
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教师是我们学习的指导者,也是我们精神成长的引路人。唤醒我们的情感,影响我们的人格,给我们做出榜样。
——教师职业不可替代
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了解教师职业
第十条 国家实行教师资格制度。
中国公民凡遵守
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