人教部编版初中二年级八年级语文上册与朱元思书.pptVIP

与朱元思书 学习目标 教学目标 积累重要的文言知识；翻译文章重要词句的含义。 了解骈体文的基本特点，感受文章结构的美。 体味文章语言的特点，体验富春江的美丽风光，学习多层次多角度描绘景物的写法。 激发学生对祖国大好河山的热爱之情，体悟作者高洁的志趣，追求自由的情怀。 引入新课 中国诗词大会，其中有一个环节叫作“飞花令”。今天我们也来一个这样的比试，看看谁记住的关于“山水”的诗句最多。 天下佳山水，古今推富春。——元，吴桓赞 三无行尽千山水，犹道桐庐景情美。——宋，苏东坡 钱塘江尽到桐庐，水碧山青画不如。——唐，韦庄诗 富春江早已为世人所熟知。其中最著名的就是南朝梁代著名骈文家吴均的《与朱元思书》，仅用114字便生动逼真地描绘出富春江沿途的旖旎风光，被视为写景的精品。吟诵此文，可谓美不胜收。今天我们来读读这封信，也去饱览富春江的美景吧！ 吴均（469——520），字叔痒，吴兴故鄣（今浙江安吉）人。 南朝梁时的文学家、史学家。 出身贫寒，好学有俊才，通史学，善诗文。 其诗清新，且多为反映社会现实之作。 其文工于写景，诗文自成一家，常描写山水景物，称为“吴均体”，开创一代诗风。 作者简介 骈体文：中国古代魏晋以后产生的一种文体。又称骈俪文。南北朝是骈体文的全盛时期。骈文是与散文相对而言的。其主要特点是以四六句式为主，讲究对仗，因句式两两相对，犹如两马并驾齐驱，故