人教部编教材初中七年级语文下册老王第二时.pptVIP

老王 第二课时 目 录 1 预习作业 2 学习目标 3 研读课文 4 拓展延伸 5 课后作业 1.朗读“老王送鸡蛋、香油”一部分三遍。 2.在文中标识出老王的外貌描写，并认真体会。 3.反复揣摩“我”与老王的对话、“我”与老李的对话，体会人物感情。 4.标识出“我”送老王的动作、神态，并认真体会。 1.知识与技能：体会描写的作用，感受语言风格。 2.情感与价值：感悟爱的博大，关爱生活中的不幸者，陶冶美的情操。 3.方法与评价：通过独立阅读，形成自己独特而有创造性的见解。 教学重点：通过具体情节来分析人物性格。 教学难点：透过文字表面把握人物隐秘心理。 “我”为什么会有愧怍？（讨论） 说法二 她是因为老王送香油、鸡蛋来她却拿钱去侮辱他吗？ 我们给予老王的关心几乎都是物质上的关心。精神上的抚慰很少。 说法一 显然这两种说法都不对，对于第二种情况作者在文中直接做了否定的回答。 对于第一种说法，还是先来看“我”一家给予了老王哪些关心？ （A）常常照顾老王的生意，坐他的三轮车。 （B）送老王鱼肝油。 （C）老王再客气，也付给他应得的报酬。 （D）关心老王的生计，三轮车改装后，生意不好做，关切询问他是否能维持生活。 （E）老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱。 你可能说这主要是物质上的关照。物