高三年级部特色管理展示.ppt

一、学生篇 2.抓卫生 （1）成立高三年级卫生管理委员会 （2）召开卫生委员会议 （3）卫生流动红旗制度 （4）电子屏通报表扬 （5）制定奖励制度（本子等奖品） （6）班主任例会强化、强调、通报 （7）班会课再强调 3.提成绩 4.重活动 5.保安全 1.有序组织学生、空军、海军初检 2.高效安全组织学生考试 3.为困难学生减免相关费用 4.切实解决高考吃、住、行问题 5.做事本着为学生着想的原则 二、教师篇 1.强计划 （1）开学之初便收交各类计划（教研组计划、班主任计划、教师个人计划）。 （2）提前一周收交各类培优补差计划。 （3）年级部按周计划行事 2.统思想 （1）高三共组织10次会议，每次会议学校领导都亲临会议现场，鼓干劲，明方向。 （2）和个别教师交流，沟通。 （3）教研组长会议也特别强调统一思想，凝心聚力。 （4）校领导也特别重视高三、逢会必提。 3.严要求 （1）年级主任、年级组长巡课、查课常态化（课堂、晚自习） （2）早自习督查（每天必查） （3）按照学校要求实时巡查岗位 （4）教育教学材料按照时间截点收取 （5）周考成绩要求当晚反馈给年级部 （6）加强监考的督查 （7）实时督查通报（QQ群、校讯通、电话） 4.真关心 （1）和老师平等交流 （2）帮助解决问题（如打印、核算课时、需要什么资源等等）只要老师提出的合理诉求尽量解决 （3）因公调课等琐事 （4）及时协调解决（一些特殊情况） 5.强执行 6.重过程 （1）过程管理尽量精细化（安排工作到人） （2）注重过程评价 （3）跟踪管理 （4）制度保障 7.明方向 （1）专业成长（规划） （2）牢记目标 （3）树立典型 （4）得益于校领导正确引导引领 三、常规篇 1.周日晚班主任、生活老师例会（经验分享） 2.周三下午教研组例会（交流汇报） 3.教研组集体备课 3.段考考务会及成绩分析会 4.阶段家长会及家长委员会 5.主题班会（集体打磨课件） 6.课时核算、试卷印制、晚值班、巡课等系列常规 7.段考后作业、备课笔记教学常规的检查 五、成绩篇 1.学业水平100%通过 2.各学科竞赛人数和质量新突破 3.海军初检5人通过，民航复检2人通过 4.教师各类比赛获奖新突破 5.学生各类比赛获奖新突破 6.期待2016高考新突破 六、不足篇 1.管理不够精细化（集体备课督查、公开课开设、教师日常工作细化等） 2.管理艺术性不够（长期和学生打交道，不知道和教师打交道的尺度） 3.管理理论和实践水平欠缺（多读书、多思考、多请示） 4.年级部还缺乏很多具体的制度。 5.人文方面的建设还不够，高作战能力团队还没有形成。 6. 激发老师和学生内驱力的方面所做的工作还很少。 7.创新不够、亮点不多，还没有形成特色化的管理体系。 * 在摸索中前行，在前行中摸索 高三年级部 2016.1.15 1. 抓纪律 （1）借力学校，值班领导深入高三年级巡查。 （2）借力家长，年级部协同班主任和家长对违 纪学生教育。 （3）年级部例会每周通报周末留校违纪名单， 交由班主任处理。 （4）周末培优补差迟到未上课的名单发至群里 面，让班主任及时联系家长。 （5）年级部在巡视过程中发现问题及时通报给 班主任。 （6）和生活老师形成合力，齐抓共管。 本学期卫生汇总表 1. 精选一轮复习资料和一轮复习试卷。 2.开学伊始落实培优补差计划，本学期共上15次，参加人数达达90%以上。 3.制定导师制计划，并迅速落实下去。 4.周考常态化开展，各教研组并在当晚就阅完试卷。 5.各班召开成绩分析会，精准会商，分析到人。 6.邀请校领导给学生做学习指导。 7.家校联动，形成教育合力。 6. 1.参加学校组织的各项活动，拔河比赛、运动会、元旦汇演等。 2.组织高三留校学生过中秋朗诵观影活动。 3.年级部层面上组织了高三篮球联赛、手抄报活动、黑板报评选等活动。 4.年级部要求部分班级开展心理活动。形式多样，有的班在体育馆做拓展活动、有的班邀请谭老师深入班级讲座。 5.学生利用课余时间参加各项体育锻炼。 1.遇突发事件，年级部通知班主任第一时间赶到（如停电）。 2. 雪后年级部第一时间组织班主任用纸壳铺地。 3 安全教育常抓不懈。 4.年级部、各班级定期安全排查。 5.积极关注心理安全（例会特别强调）。 6.年级部安全会议及各班安全主题班会。 6.重服务 （1）强调执行力 （2）引领引导 （3）个别交流 （4）及时通报 （5）工作方法 四、意识篇 1.责任意识（不在其位，不谋其职，守土有责，守土负责） 2.大局意识（绝对服从和学校的各项规章制度） 3.合作意识（全校一盘棋） 4.交流意识（与其他年级部、各处室多交流） 5.沟通意识（多