圆面积特殊计算.docVIP

安义县长埠中学“自主五步式”学习提纲 课题 与圆有关的计算 课型（课时） 一课时 策划者 张国栋 学习者 九年级学生 审核 长埠中学数学组 设计时间 2017年4月1日 学习目标 能灵活运用各种图形的周长和面积公式； 让学生能灵活的将不规则的面积计算转化为规则的面积计算； 让学生体会到圆在日常生活中有着广泛的运用； 学习重点 圆中有关的面积的计算 学习难点 如何将不规则的面积转化为规则面积计算 教学准备 PPT 激趣明标 一根足够长的铁丝，紧贴地球赤道形成一个圆圈，如果把这个铁丝再均匀放长10米，猜想在地球和铁丝之间形成的缝隙能够通过一只老鼠吗?能够通过一辆轿车吗？ 自主学习 1、如图（1），正方形ABCD边长为2cm，以C点为圆心，BC长为半径作弧，则图中阴影部分的面积为 。(结果保留π) 2、如图（2），要在三角形广场ABC的三个角处各建一个半径为20米的扇形草坪，则草坪总面积是 。 (结果保留π) OABCABC3、如图（3），A是半径为2的⊙O外一点，OA=4，AB切⊙ O A B C A B C A A B C D 图（1） 图（2） 图（3） 4、如图（4），在两个同心圆中，三条直径把大圆分成相等的六部分，若大圆半径为2，则阴影部分的面积为 。 (结果保留π) 5、如图（5），已知正方形ABCD的四个顶点在⊙O上，且⊙O的半径为2，那么图中阴影部分的面积为 。 图（4） 图（5） 合作展示 例 如图1，已知半径OA=6cm，C为OB的中点，∠AOB=120°，求阴影部分的面积． 例 如图2，⊙O2的弦AB切⊙O1于C点且AB∥O1O2，AB=8，求阴影部分的面积． O1O2ABC. O1 O2 A B C . . 当堂测试 （基础训练）1、如图（1）,矩形ABCD中,BC=4,DC=2,以AD为直径的半圆O与DC相切于点E,则阴影部分的面积是（ ）。 A、2π B、4 C、4 -π D、π 2、如图（2）水平放着的圆柱形水管的截面半径是0.6m，其中水面高是0.3m。求截面上有水的弓形的面积（精确到0.01m2） 3、如图（1），⊙O的半径为R，直径AB⊥CD，以B为圆心，以BC为半径作弧CED。求弧CED与弧CAD围成的新月形ACED的面积S。 图（1） 图（2）图（3） 4、如下图，有六个等圆按如图甲、乙、丙三种形状摆放，使邻圆互相外切，且圆心线分别构成正六边形、平行四边形、正三角形，将圆心连线外侧的六个扇形（阴影部分）的面积之和依次记为S、P、Q则（ ）。 A.SPQ B.SQP C.SP=Q D.S=P=Q 5、（拓展延伸）有一张矩形纸片ABCD,AD=4,上面有一个以AD为直径的半圆,正好与对边BC相切,如下图(左).将它沿DE折叠,使A点落在BC上,如下图(右),这时,半圆还露在外面的部分(阴影部分)的面积是多少？ 提升小结 学生谈谈本节课的收获，教师进行总结。